20xx春苏科版物理八年级下册105物体的浮与沉内容摘要：
沉。 提出问题：那么，物体上浮与下沉时，物体受到的浮力与重力之间又有什么关系呢。 过渡到探究物体浮沉条件的学习中去。 活动 ：探究物体的浮沉条件 师： 问题一：如何知道物体的重力大小。 问题二：如何知道物体浸在液体中所受到的浮力大小呢。 问题三：对于在水中上浮的物体，如木块，其浸没在水中的浮力又如何测量。 问题四：如何 知道物体排开液体的体积呢。 小结：我们在探究物体的浮沉条件时，可以用实验器材测量出物体的重力与物体浸在液体中所受到的浮力，根据所知道的浮沉情况与实验结果，就可以分析出物体的浮沉条件了。 活动器材的选择：弹簧测力计、量筒、水、木块、小铁块、螺丝帽、铁钉、配适当重物的小玻璃瓶等。 活动操作步骤：用弹簧测力计分别测出物体的重力，然后将物体分别挂在弹簧测力计的挂钩上，缓慢浸没在水中，观察物体的浮沉情况与弹簧测力计的示数，等弹簧测力计的示数稳定后，记录弹簧测力计的示数，分别把实验数据记录在书本中的表格中。 分析活动探究结果。 学生交流； 改变液体的密度，从而改变物体的浮力。 改变物体的重力。 生： （问题一） 学生 1：可以用弹簧测力计来直接测量 学生 2：可以知道物体的质量，用公式 G=mg计算出物体的重力 （问题二） 学生：可以用弹簧测力计先测出重力 G，再把物体浸在液体中，。阅读剩余 0%
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