20xx春苏教版语文七年级下册第2课一面word学案2内容摘要:
文章主旨的关系,对刻画人物形象的作用以及作者的感情来完成。 四、品味精妙 细析文中对鲁迅“同志、朋友、父亲、师傅、战士”这些称呼的含义。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 从文章中找出几组运用对比手法的例子,并分析其作用。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【友情提示】 理 解词 语 的含义,须结合 文章的中心思 想、人物形象、作者感情以及上下文等理解词 语 的转化义、 语 境义,其中最主要的是 语 境义,它包括词 语 在 语 境中的特殊含义、深层含义及言外之意等。 对比手法是刻画人物较常用的方法之一,运用它能使人物形象鲜明,增强。20xx春苏教版语文七年级下册第2课一面word学案2
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应是绿肥红瘦。 【注释】①雨疏风骤:雨点稀疏,晚风急猛。 ② 浓睡不消残酒:虽然睡了一夜,仍有余醉未消。 浓睡,酣睡。 ③ 卷帘人:有学问认为此指正在卷帘的侍女。 下列选项中分析错误的一 项是( ) A.“ 不消 ” 表面是指酒意未消,实际指的是消不尽的感伤和烦闷情绪。 B.“ 绿肥红瘦 ” 中 “ 绿 ” 、 “ 红 ” 分别代替叶和花, “ 肥 ”“ 瘦 ” 分别形容叶的茂盛和花的凋零。
再次是 回环复沓。 首节和尾节,语意相似,节奏相同,构成回环呼应的结构形式。 四、观察欣赏建筑美 诗歌四行一节,每一节诗行的排列两两错落有致,每句的字数基本上是六字、七字(间有八字句),节的匀称,句的均齐,体 现了错落有致、曲折回旋的建筑美。 五、想象体会绘画美 引导学生发挥想象,选出自己喜欢的一个画面进行扩写,要求一定要与诗歌提供的意境相吻合。 八节诗,几乎每一节都包含一个可以画得出的画面
4. 阅读文章后,你认为赵普是怎样的一个人。 请再举一个这样的人(写出姓名即可)。 五、拓展阅读 范仲淹二岁而孤 范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适辰山朱氏。 既 . 长,知其世家,感泣辞母,去之南都,入学舍。 昼夜苦学,五年未 尝 . 解衣就寝,或夜昏怠,辄以水沃面, 往往 . . 擅粥不充,日昃始食。 遂 . 大通“六经”之旨。 慨然有志于天下,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。
给我们以力量,鼓舞,春天会怎样呢。 像《春》桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你的吗。 哪些词表现出来的。 在你的眼里梅花是什么样子的形象。 表达了作者什么思想感情。 讨论、点播、赏析:俏 —— 正面;不争 —— 反面;只 —— 别无所求。 表现梅花的谦逊无私。 烂漫山花 —— 笑:藐视困难的笑:苦尽甘来的面对胜利无比欣慰的笑;功成身退谦逊的笑;对未来充满信 心的笑。 ( 4)、词里用是什么手法
人的长处。 别人的缺点短处 , 自己引以为戒 , 也是好事 , 我们的思想多了一个相互交流 , 开放的机会。 从以下 9个方面写评语、打分,谁都能学会改作文。 ⑴ 换用号: ( 2) 增补号: (3)删除号: ⑷ 复原号: (5)调位号 : ∽ (6)留空号 ∧ ⑺ 错别字 ㊣ (8)优美句子 ﹏ ﹏ ﹏ (9)句子不通 →← (10)用词准确好词语 …… 附:修改符号 作文评分参考 A级
能转化为 能。 变小 变大 增大 变小 减小 增大 重力势 动 动 重力势 解释: 重力势能 动能 分析其中的动能和势能的转化 动能和重力势能的相互转化 ② 动能和弹性势能能够相互转化 在拉开的弓把箭射出去的过程中,弓的弹性势能减小,箭的动能增大,弓的弹性势能转化为箭的动能。 弹性势能 动能 ② 动能和弹性势能能够相互转化 弹性势能 动能 ③ 动能和弹性势能能够相互转化 2.机械能守恒