人教版物理九年级171电流与电压和电阻的关系课件3内容摘要:
们的量程。 ,方可闭合开关进行实验。 四、进行实验: 实验次序 电阻 R/Ω 电压 U/V 电流 I/A 1 2 3 ,研究电流与电压的关系: 五、收集数据得出结论: ● 分析和论证 • (分析测量结果,找出它们之间的关系。 运算要考虑到实验会有误差,可能数据不很一致。 ) • 在右图中画出每个电阻的 UI关系图象。人教版物理九年级171电流与电压和电阻的关系课件3
相关推荐
制变量 记录实验数据 进行实验 I/A U/V O R 绘制图象 归纳结论 当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 2.实验探究电流与电阻的关系 在电路中如何改变电阻,选用什么器材。 怎么操作。 如何使电阻两端电压不变,如何控制其不变。 滑动变阻器在实验中起到什么作用。 控制电压一定,研究电流与电阻的定量关系。 设计实验 电压 U 5 V
流是 300mA,此灯泡工作时的电阻是多少。 内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 公式: I = U/R 变形公式 : U=I R R=U/ I 课堂小结 第二课时 • 串联、并联电路的特点: • ; • ; • ; •。 串联与并联电路中电阻关系 • 如果两个电阻 R R2串联或并联接在电压为 U的电源中。 若用一个电阻代替这两个电阻,并使电路中的电流保持不变
两脚之间存在相当高的电压,称做 “ 跨步电压 ” ,这时的电流从一条腿流入,另一条腿流出,同样会収生触电事故,称做 跨步电压触电。 几种容易引起触电的情况 想想议议 除了图示的几种情况外,还有哪些情况可能引起触电。 潮湿 线破损火 线露出 水 触电原因(水、潮湿、破损) 下面图片中的现象会収生触电事故吗。 会収生 1. 要使触电者迅速脱离电源 ,应立即拉下电源开关或拔掉电源插头 ,或用
本实验中滑动变阻器的作用是什么。 改变定值电阻两端的电压 实验一:保持 R不变时,改变 U,研究 I与 U的关系 二、探究:电流与电阻的关系 科学方法: 控制变量法 实验器材:电源、开关、导线、电流表、电压表、若干定值电阻( 5Ω 、 10Ω 、 15Ω 、 20Ω 等 )和滑动变阻器 设计电路图 实物图 二、探究: 电流与电阻 的关系 探 究 过 程 实验步骤 按电路图连接电路; ( 注意
、 D 接 B、 C=接 B、 D 变阻器的使用方法 说明:滑片接近连入电路的下接线柱,连入电路的电阻越小; 滑片远离连入电路的下接线柱,连入电路的电阻越大。 A B C D A B C D 相当于接入一根导线 相当于接入一个定值电阻 C D A B P 遵循 “一上一下” 的原则 滑动变阻器的正确连接方法 连接 “ 一上一下 ” 两个接线柱 串联 接在电路中 思考:
么事的时候,我立即转过身,仰起头向巴眼泪憋回去。 文中的 “我 ”对童年的朋友充满的感情,连那只玩具小熊似乎也是有生命的,略显伤感的故事不禁将读者带回到美好的童年,思念起自己童年的朋友 ——有生命的或是没有生命的。 四、学习目标 知识与技能 ( 1)、能在语言环境中正确认读 10个生字, 12个词语。 并能正确、顺畅地朗读课文。 ( 2)、朗读课文提出自己不理解的问题。