20xx春花城版音乐六下第8课我的肯塔基故乡内容摘要：
故乡》音乐，创设意境启发学生从音乐中、教师的范唱中感受歌颂孙中山的情感，并有表情的朗读歌词。 唱唱比比。 学生模仿 教师的范唱，一句一句地学唱此曲， (注：教师的范唱一定要把握好歌曲的情绪与广东民歌风格。 )比比谁模仿得最好。 有条件的学校，教师可以把同学们模仿教师范唱的声音用录音机录制下来并播放给他们听。 同学们在听中唱，唱中听，越唱越有味。 结合 表演。 鼓励学生用不同的演唱形式表达歌曲内容及情绪。 可以女生问，男生答；或同桌两个学生一问一答；或教师问，学生答等。 并让学生创编简易律动边唱边表演，加深对歌曲的理解。 二、学唱《落水天》 看中听。 播放课件《落水天》，引导学生从广东民间风土人情中感受各国民歌风格、情调。 听中读。 播放《落水天》旋律， 教师先有节奏地带读歌词，如：落水 天喽•|，再。阅读剩余 0%
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