20xx春粤教版化学九下72物质溶解的量内容摘要:
____。 【思考】饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 【再讨论】我国有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的氯化钠 (NaCl)和纯碱(Na2CO3),那里的农民夏天晒盐,冬天捞碱,你知道为什么吗。 【思考】 饱和溶液一定是浓溶液 ,不饱和溶液一定是稀溶液 浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液 饱和溶 液一定比不饱和溶液的浓度大 饱和溶液是不能再溶解物质的溶液 【小试牛刀】已知 10℃时, 100g水中能溶解 KNO3140g刚好成为饱和溶液。 在此温度下, 20g水中加入 100g的 KNO3,得到的溶液是 _________,再加入 20g的 KNO3,得到的溶液是 ___________,继续加入 20g 的 KNO3,得到的溶液是___________,溶液质量为 _______g。 (溶质:被溶解的物质。 溶剂:能溶解溶质的物质。 m(溶液) = m(溶剂)。20xx春粤教版化学九下72物质溶解的量
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很高兴。 结果, 到了秋天,黄豆的结实率很低。 相反,漏掉施尿素的地方,黄豆结实却较丰厚,令人哭笑不得。 教师点拨 ① 中的秘密。 ② 说明了什么。 (让学生讨论、交流对案例分析的体会。 让学生知道:种田也必须学习科学知识,否则就要付出代价,以此激发学生学习的激情) 学生活动 :为了保 护我们的生存环境,在化肥使用方面,你应当给父母做哪些宣传。 教师小结 我们知道了化肥的作用及给环境带来的危害
的磁效应 ( 二 ) 、自制简易电磁铁 阅读课本,怎样制作电磁铁。 依照课本的指导,自主选择器材。 学生分组活动( 提醒学生用小刀将两头的绝缘漆刮掉。 (比一比谁的电磁铁的磁性最强) 继续动手做一做:将螺线管中的铁芯抽走,观察 后磁性 会怎样变化,为什么。 学生动手实验,观察讨论并回答--教师归纳评价 结论:插入铁芯后磁性增强了,是由于铁芯被磁化 了,螺线管周围既存在电流的磁场也存在 磁体的磁场
_______ carelessly. 那个小男孩随意扔垃圾。 5. Always keep the library clean. __________使役动词,意为“使保持、继续(某种状态)”, 常用句型为“ keep+宾语 +宾语补足语”,意为“使。 保持某种状态”,可以为下三种情况: ① keep+宾语 +形容词 /副词。 如: Please _______ the door and
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