人教版总复习解法指导用不等式(组)解决问题1内容摘要:
件 B产品,可得报酬。 下表记 录了工人小李的工作情况: A的生产件数 (件 ) B的生产件数 (件 ) 总时间 (min) 1 1 35 3 2 85 A的生产件数 (件 ) B的生产件数 (件 ) 总时间 (min) 1 1 35 3 2 85 根据上表信息,请回答问题: (1)小李每生产一件 A产品和每生产一件 B产品,分别需要多少分钟。 (2)如果生产各种产品的数目没有限制, 那么小李每月的工。人教版总复习解法指导用不等式(组)解决问题1
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在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为 750N ,则运动员受到地球的吸引力为( ) A、 750N B、 800N C、 700N D、 50N C F G1 G2 探究: • 作用在同一直线上方向相同的两个力的合成 F1 F2 F1 F2 F = + F 探究: • 作用在同一直线上方向相反的两个力的合成 F1 F2 F1 F2 F = 合力的方向与较大力的方向相同 F 课堂小结 •
A、 B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图。 讨论: 选择 A图 F1 F2 O l1 l2 倾斜状态时力臂不好测量 便于测量力臂 为什么要让杠杆在水平位置平衡呢。 O l1 l2 F1 F2 重点二:探究杠杆的平衡条件 在 “ 研究杠杆的平衡条件 ” 实验中: ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 ____位置平衡,这样做是 为了、右端高,这 时应将两端的螺母都向 __移 . ②
不对。 G O F A G G G O O O F F B C D L L L L F 杠杆平衡:当杠杆在动力和阻力的作用下静止不转动或匀速转动时的状态 O L1 L2 F1 F2 ※ 为什么要求杠杆在水平位置静止呢 ? ※ 因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。 实验 次数 动力 F
都要比大李想认真,只有大李想不及时交作业,所以老师收到不交作业学生的名单,有李想的名字,没有指明大小时,理所当然地认为是大李想没有交,紧接着在课堂上点评作业时,非常严厉地批评大李想学习态度不认真,经常不按时交作业。 一、选择 从小学到初中,我们成长的每一步都离不开老师得引导和帮助,建立良好得师生关系( ) (1)有利于我们的身心健康 (2)有利于提高我们的学习成绩
交于 D,过 D作 ⊙ O 的切线交 BC于 E。 (1)求证: EB=EC=ED; (2)在线段 DC上是否 存在点 F,满足 BC2 =4DFDC,若存在, 作出点 F,若不存 在,请说明理由。 A B C D O E ⊙ O1与 ⊙ O2交于 A、 B, O2点在 ⊙ O1上。 (1)如图 1, AD是 ⊙ O2的直径,连结 DB 并延长交 ⊙ O1于 C,求证: CO2⊥ AD; A B
们看,里面的人玩的多开心。 ”听了老板的热情邀请,小张、小吴就往里面走去,可李天却犹豫了。 据此回答 8— 10题 • 李天犹豫的原因是( ) • ①老师留的作业还没做完;②怕家长知道后批评; • ③对玩游戏不感兴趣;④想玩,但又怕上瘾 • A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ B C • 如果李天进了网吧,并因此而上瘾,结果会是( ) • A、开发智力,使他越来越聪明 B