20xx春湘美版美术六下第2课俯仰之间内容摘要：
的关系，而俯视角度视野更加广阔一些，呈现的是景物的整体布局。 ） （三）示范引导 ，那么我们如何把这些美丽的景色转换的画纸上呢。 首先看看老师是怎么做的。 教师示范创作。 边创作边讲解。 教师板书。 三、自由创作 ，请大家根据自己的图片或者老师的图片画一幅俯视角度下的风景画。 出示作业要求：。 ，画面要有层次。 ，教师巡视辅导。 四、评价小结 ，评议。 ：今天，我们用俯视视角重新认识了世界，这个角度带给我们一种前所未有的独特体验。 在我们的生活学习中 也一样，有时也要从不同的角度思考问题。 六 年级 19 班 美术 学科第 2 单元第 2 课时总 3 课时 课题 俯仰之间 课型 造型表现 主备人 教学目标 ◆培养发现的眼光，让学生体验视觉位置变化产生的不同效果，掌握俯视的特点。 ◆增强表现的能力，让学生在临图改画的过程中丰富自己的表现手段。 ◆激发爱国主义情 感，让学生从新的视角出发，看美好山川。 抒热烈情怀。 教学 重点难点 教学重点：增强表现的能力，让学生在临图改画的过程中丰富自己的表现手段。 理解从不同。阅读剩余 0%
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