中考创新类题型

芬 高达聪 孙楚彬 黎广添（班 43名） 谢玉良（班 26名） 叶俊达 李 鲜 苏 洲 徐建淇 黎浩健 陈彤卉 黎健根 李秋琳 （班 34名） 语文 数学 英语 政治 物理 历史 地理 生物 平均分 名次 1 1 16 5 7 12 6 14 存在问题 ： 偏科严重，主要是英语。 原因： 学习态度（重视、勤奋等） 学习方法。 英语基础以及与老师的沟通。 本学期学生情况： １

盐酸 硫酸 硝酸 物理性质 纯净的盐酸是无色、有刺激性气味，易挥发。 无色、粘稠、油状液体，不易挥发。 纯净的硝酸是无色、有刺激性气味，易挥发。 化学性质 具有酸的通性 浓硫酸具有三种特性 稀硫酸具有酸的通性 具有强氧化性，跟金属反应不产生 H2 其它性质和盐酸一样 用途 氢氧化钠 氢氧化钾 氢氧化钙 氢氧化钡 物理性质 化学性质 用途 复分解 反应： 酸 +碱性氧化物 —— 盐 +水

氢气还原氧化铜 10 D C B A 制取氢气 干燥氢气 氢气还原氧化铜 验证氢气还原氧化铜 后生成的产物 防止空气中水蒸气对无水硫酸铜的影响 12 活动探究二： 下图是实验室提供的实验装置，以供下列实验。 （提示： 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O） 氢氧化钠 石灰水 浓硫酸 无水硫酸铜 A B

同，降一等赋分。 1开头：开门见山，记叙文忌用议论 式开头。 不超过 50个字，忌抄材料。 1过渡：有“过渡词语”或“过渡句” 或“过渡段”。 1结尾：收束全文，点明主题。 宜用描写、 抒情结尾，不超过 50个字。 1人称：命题意图是写自己的生活， 文章中“我”的身份一般为中学生。 1扣题：作文偏题，作为三类文赋分， 作文离题，四类文赋分。 篇幅： 600—— 900字，少一行扣一分。 2保密

别忘了，加点儿糖 早上起晚了，妈妈冲好了牛奶放在桌上。 我一手忙着戴帽子，一手抓起碗就喝，正在给收拾书包的妈妈把糖罐送到我面前说 ： “ 加点儿糖吧。 ” 顿时，一种 异样的感觉涌上心头。 我端着甜甜的牛奶，想说许多话，又说不出来。 在清淡的生活中加一点糖吧。 它能给你热情，给你留下甜蜜。 生活需要加一点佐料。 当你成功的时候，可否想过在轰轰烈烈的生活中加一点糖，去享受一下成功的欢乐

，面对同一事物或同一材料，人们往往会有不同的感受和不同的看法。 而只有善于思考的人，才能有新奇独立的感受和心得。 例如，同是看赛跑，人们总是赞美跑在最前面的人，嘲笑跑在最后面的人。 但是鲁迅先生却赞美 “ 那虽然落后而非跑至终点不止 ” 的人。 他把着眼点放在 “ 不耻最后 ”者身上，发掘出他们身上的那种顽强不屈的精神。 创造有两个要件，一是 “ 创 ” ，二是 “ 造 ”。 所谓“ 创 ”