20xx春教科版科学五下37做一个钟摆word说课稿内容摘要：
教法、学法 这节课我积极践行“教师为主导，学生为主体”的新课程理念。 综合本课的特点，我将采用了实验法、对比法、演示法等教学方法，通过分析实验现象得出结论，让学生在实验的基础上得出结果。 本节课我充分发挥了学生的主体作用，让学生分组实验，互相合作，把大部分时间交给学生动手操作、收 集实验数据，在此基础上引导学生对所收集的数据进行科学的分析，然后总结出科学知识，体验对待科学的严谨态度，体验发现规律后的成功乐趣。 五、说教学流程 在具体实施教学的过程中我主要通过：课前热身，复习导入；设计实验、进行探究；得出结论、课堂小结；畅谈感受四个大的环节来展开教学活动。 环节一：课前热身，复习导入 ：通过上节课的学习，大家知道摆的快慢与什。阅读剩余 0%
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