20xx高考语文一轮复习专题十八创新作文方法训练内容摘要:
言平实,感情饱满。 本文形式虽为书信,实际上说它是散文也未尝不可。 以一名学生的身份和口吻与老师作笔谈式交流,回顾自己的生活经历、倾谈心得和体会,忆事言情,就事明理,娓娓叙谈之中,充满着学生对恩师的感激之情。 实为难得。 三 小小说 技法指导 ( 一 ) 人物形象 写小说,要把刻画人物形象放在重要的位置,要让人物 “ 活 ” 起来,简单来讲,就是要生动地描写人物的言行。 ( 二 ) 故事情节 故事情节是小说的主干,考生要学会运用误会、巧合、陡转、抑扬等设计情节的方法,尽最大努力显示出小说情节的曲折性。 ( 三 ) 细节描写 抓住人物活动或心理上的细枝末节,进行精细的描述,借此揭示出人物性格的本质与个性品格。 品读时刻 ( 2 0 1 6 江苏考生佳作 ) 修钟 江苏考生 长廊蜿蜒,垂脊错落,红墙沥粉,鎏金飞檐。 这儿是故宫,老王工作的地方。 先打了一盆热水,老王便紧闭上了西三所的红门。 “ 呵。 王老师回来了。 快来看看这件宝物。 ” 徒弟小林招呼着便掀开了工作台 上的白席 —— 一座金光璀璨的大型钟表,原来是乾隆帝的音乐水法钟。 老王细细赏了一番,着实精美巧妙,欧式建筑中式亭台并列其上更添韵味。 “ 老师,这件宝贝还算完好,我们几个着手修复没有问题。 ” 小林自信满满地和老王保证道。 老王点点头坐在一旁,花猫懒沐在细碎的阳光下,半眯着眼朝老王笑。 老王不再盯着徒弟们干活,只觉得院子里的猫儿一颤一动之间也不乏趣味。 不出半日,小林就出来交差了,除锈见新后的器物更显出皇家的雍容华贵,钟盘走时精准,不愧为前辈们巧夺天工之作。 几个小徒弟和隔壁木器组的同事们都对它赞不绝口,老王却总觉得钟表虽美 ,但时刻运转的表针太过死板,少了灵动的韵味。 几位看客正大赞表台之上栩栩如生的装饰动物和银箔仿制的溪水,老王却蹙起了眉头。 “ 王老师怎么不说话。 也和我们几个门外汉分享一下高见啊。 ” 几位同事调侃道。 “ 此钟虽美,但多为静止之物,装饰的堆砌在你们看来是盛美之处,我倒觉得此处可以做文章。 ”“ 大家都是干这行的,修复文物的工作能做到复原便可,你何必自增烦扰啊。 ” 老王笑着摇摇头反驳道:“ 人人赞此物华美,我不必再说。 但你们眼中的完美之处我还真有话可说。 ” 说罢,老王拆了钟表的上盘,用铁丝将装饰品和钟内的传导系统一一连接起来;将 银箔尾端捻作银丝扣于支轴之上;再取得银丝上连纺车、风车上盘后,老王欣慰一笑: 原本沉寂之物此时动了起来。 转鸭、吠犬,还有那潺潺的流水,真如大型表演,运转精准,具体细微。 在场的各位连声叫好,老王看着门槛边的小花猫,轻轻地笑了。 徒弟们求老王传授经验,老王从容道: “ 你们啊,只会做千篇一律的工作,别人的溢美之处你何必多言。 众人无话之处或许你有话可说,此时 ‘ 大做文章 ’ 岂不快哉。 ” 于老王而言,文物修复仍有创新之处,工匠必要慧眼识得旁人忽视之处。 老王骑车下班,又锁上西三所的红门。 一句秦腔传来:“ 红门里的故事多 „„” 点 评 ( 1 ) 构思新颖别致。 通过老王修钟的故事,突出人物的鲜明个性。 在众人觉得 “ 无话可说处 ”“ 无所发现处 ” 独出机杼,有所创发和表达,彰显了工匠的创新意识。 主人公个性鲜明,形象丰满。 ( 2 ) 事件过程描述详细、具体。 思路清晰,脉络分明,层次感强。 故事情节发展前后勾连映衬,相互照应。 ( 3 ) 细节生动,结尾传神。 文中有不少情趣生动的细节,比如花猫,尤其是结尾段的秦腔,余味悠长。 四 寓言 技法指导 ( 一 ) 想象大胆新奇。 要展开想象的双翅,突破现实的时间和空间,精骛八极,心游万仞,大胆地、创造性地编写新故事,描写新环境,塑造新形象,表达新思维。 ( 二 ) 构思新巧动人。 寓言的情节比较简单,但必须在构思上求 “ 新巧 ”。 一是要善于运用拟人手法,赋予物以人的思想、情感、语言、行为,从新的视角演绎故事。 花、鸟、虫、鱼都可以成为寓言的主角。 二是要敢于突破时空限制,构筑新故事,生动有趣,富有讽刺意味。 三是要善于运用陡转、巧合、悬念、抑扬等手法,兴起情节的波澜。 ( 三 ) 寓意积极深刻。 思想感情健康向上,不悲观失望,不消极颓废;要对生活现象进行 “ 去伪存真,去粗存精 ”的精加工,把揭示生活本质意义的深刻思想寓于短小精悍的故事之中。 品读时刻 进贡 河南考生 巨兽之王狮子高高地坐在王座上,等待着群臣的朝贡。 狼每年上贡的东西都是最多的,狮子国王挠了挠自己的额发咽了口唾沫,努力让自己不去想去年那丰盛的烤羊、乳猪、麻鸭、烧鹅等美味。 “ 王,王,狼来了。 王,王,狼来了。 ” 通报官百灵鸟很是尽责。 “ 宣。 ” 又吞下一口唾沫,狮子调整了坐姿,满心期待着,等待着。 狼来了,带着几只山鸡,一只山羊。 它的身后是推着车的狐狸,车被黑布所遮盖,看不出所以。 狮。20xx高考语文一轮复习专题十八创新作文方法训练
相关推荐
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答案 ( 示例 ) 印度东南部印度洋里印属尼科巴尔群岛中最南部的、由印度前总理 拉吉夫 甘地为纪念他的母亲—— 大名鼎鼎的英迪拉 甘地夫人而命名的英迪拉 — 波因特小岛在地震和海啸发生以后已经完全被海水淹没。 解析 本题考查短句变长句,首先要确定一个主干句,通过分析可知, “ 英迪拉 —
何眼眸里还有 / 嬉 戏的身影 ( 示例二 ) 村子里的老屋还在 /炊烟却没有升起 /为何脑海里还有 / 温暖的翘盼 解析 仿写的句子既要做到 “ 形似 ” ,又要做到 “ 神似 ”。 第 三 板块 续写式仿写 1 .根据所学课文内容,用屈原、陶渊明、苏轼的事例,仿照开头的句式,在后面的横线上写三句话。 注意句式相似。 面对荒漠雪原,苏武选择了固守; _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ 答案 ( 示例一 ) 什么是最遥远的距离。 是无从探测的广袤宇宙,是生与死的永远分别,是痛彻肺腑的咫尺天涯,还是心与心之间的隔膜。 ( 示例二 ) 什么是最宝贵的财富。 是车载斗量的金钱,是美轮美奂的房屋,是珠光宝气的服饰,还是充实灵魂的知识。 ( 示例三 ) 什么是最美丽的风景。 是画家笔下的云霞,是缥缈的海市蜃楼,是雨后天晴的彩虹,还是故乡那平淡的山水。 解析
____ ________ ________ _ ___ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ ____ __ __ _ 答案 同意。 因为人生最 好的境界是安静。 安静可以让人摆脱外界名利的诱惑,重点关注自己丰富的内心世界。 当有些人在生活中汲汲于富贵名利的时候,我更愿意在 书香中安静地生活,在书本中纵览古今
的含意。 (3 ) 请简析该句的内涵。 (4 ) 请联系全文说说你对某句的理解。 (5 ) 请赏析画线的句子。 命题角度一 含蓄句 含蓄句,指的是那些在表达上比较含蓄,蕴含某些深层意义,或含有一定的警示作用,或有一定的哲理、需要仔细品读才能懂得的句子,一般都运用象征等手法。 通常这类语句理解需要三个层面:第一层 “ 句表意 ” ,第二层“ 句内意 ” ,第三层 “ 句外意 ”。 且做且思
丰富了题目的内涵,使 “ 苍茫 ” 厚重的人文意蕴具体可感。 解析 解答本题首先应到文中找到所写的题干中涉及的内容,然后再看这一内容与上下文的关系,与主题的关系。 文章倒数第三段写到 “ 家乡的父母官 ” ,倒数第二段写到“ 都市来的大学生 ” ,这两者有个共同点,都是具有宽广的胸怀、无私的精神和造福后代的壮举,这是横岭巨变的原因,有厚重的 人文意蕴也预示了横岭的未来会更加美好。 3