20xx春华师大版数学九下271圆的认识(1)内容摘要:
.这 个以点 O为圆心的 圆 叫作“圆 O”,记 为“ ⊙ O”。 线段 AB、 BC、 AC都是圆 O中的 弦 ,曲线 BC、 BAC都是圆中的弧,AO 分别记为 BC︵、 BAC︵,其中像弧 BC︵这样小于半圆周的圆弧叫做 劣 弧, 像弧 BAC︵这样的大于半圆周的圆弧叫做 优弧。 ∠ AOB、 ∠ AOC、 ∠ BOC就是 圆心角。 结合上面的扇形统计图,进一步阐述圆心角 、优弧、劣弧 等圆中的基本元素。 三、课堂练习 直径是弦吗。 弦是直径吗。 半圆 是。20xx春华师大版数学九下271圆的认识(1)
相关推荐
:将玻璃杯倒过来时,要 按住玻璃片,不要让空气进入杯中,不要让杯中的水流出,将点燃的蜡烛放入杯时,玻璃片只能揭开一点点,然后迅速 盖好,以防空气进入。 :实验说明什么。 ( 3)分析空气的成分。 提问:现在请 你分析空气中至少含有几种气体。 向学生介绍空气的成分 ( 1)讲解 :书中介绍的有关空气成分的内容。 ( 2) 引导学生 看课本。 ( 3)提问:。 ( 21%,约 1/5。 )。 (
ng?” T: OK, me your hands,and clap hands with your partner 你 拍一,我拍一, Monday,Monday, 是周一 你拍二,我拍二, Tuesday,Tuesday,是周二 你拍三,我拍三, Wednesday,Wednesday, 是周三 你拍四,我拍四, Thursday,Thursday,是周四 你拍五,我拍五, Friday
科学家的。 把实验的材料整理好,准备下课。 下课。 《沉与浮》说课稿 各位评委、老师: 大家好。 我叫。 今天我说课的内容是大象版小学科学三年级下册第四单元第三课《沉与浮》。 一、说教材 本课内容的学习是在学生学习了盐的“隐身”与“现身”,理解了溶解的基础上进行教学的,培养学生猜想、假设、合作探究能力的进一步延伸。 三年级学生好奇心强,对实验感兴趣,并 已经有了一定的猜想、探究合作能力
. 教学过程 第( 9 )课时 单元检测 Unit 7 单词、句 型闯关 单词及词组: 节日,假日 ___________ 星期日 ___________ 星期一 ___________ 星期二 ___________ 星期三 ___________ 星期四 ___________ 星期五 ___________ 星期六 ___________ 每一,每个 ___________ 天,日
班上汇报。 ③老师:出示课件 学生:讨论,认识“退耕还林”的好处 “校园活动小卫士” 老师:在校园内或你的生活周围,你发现有哪些不爱护植物的行为吗。 (举例说说,并对这种行为加以评论。 ) 学生:„„ 老师:我们平 时应该怎样做呢。 (组织讨论) 学生:(小组讨论,发表意见) 三、总结本课(略) 第二课时 一、导入课题 导语:同学们,前几节课我们欣赏了春天的美景,这节课让我们亲自来播种这美丽的
:连词,只是,不过 闲人:这里指不汲汲于名利而 能从容流连光景的人 参考译文: 元丰六年十月十二日,夜晚,(我)解开衣裳准备睡觉,看见月光照进堂屋的门户,便很高兴地起来走动。 因为想到没有可以共同游乐的人,于是我就到承天寺寻找张怀民。 怀民也没有睡,我们便一起在院子里散步。 月色洒满庭院,如同积水自上而下充满院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树影子。 哪个夜晚没有月亮。