20xx秋部编人教版语文二年级上册第4课曹冲称象ppt课件1内容摘要：
操带领儿子和官员去看人家送 给他的一头大象。 时间： 古时候 人物： 曹操、曹操的儿子、官员 事情的起因 第一自然段讲了一件什么事。 第二自然段告诉了我们什么。 大象又高又大，官员们在议论大 象的重量。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢。 ” 一边 …… 一边 …… 这头大象怎么样。 又高又大。 你是从哪些话中看出大象又高又大。 身子 像 一堵墙，腿 像 四根柱子。 “像 … … 像 … …” 这两个比喻句把大 象的高大写的既生动又形象。 官员们在议论什么。 这么大的象，到底有多重 ? 齐读第三自然段。 官员们想出了哪些称象的方法。 （用“有的 …… 有的 …… 也有的 ……” 句式说） 一是造一杆大秤来称； 二是把大象割成一块一块的用秤称。 曹操听后态度怎么样。 直摇头 为什么 直 摇头。 因为曹操对官员们提出的办法不满意。 “直摇头” —— 不停的摇头，说明曹操 的态度是坚决反对的。 男生齐读第四自然段。 这段讲什么。 曹冲提出称象的办法。 曹冲的办法是什么。 分了几个步骤。 大象上船 做上记号 相同重量的石头换取大象 大象下船 称船上的石头。 称象第三步 : 把石头的重量加起来，就等于大象的重量。 称象第四步： 往船上装石头时，为什么装到船下 沉到划线。阅读剩余 0%
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