20xx春人教版音乐三下第三单元我是人民的小骑兵word说课稿内容摘要：
马、射箭、摔交更喜欢唱歌跳舞，每到节日他们穿上盛装唱歌跳舞来赞美草原、赞美家乡。 那的人喜欢骑马，被称作是马背上的民族。 二、欣赏乐曲 初听音乐 师：蒙古小骑兵给我们带来了一段优美的音乐，让我们来听听、看看。 （播放《我是人民小骑兵》音乐课件）这段乐曲表达了怎样的情绪。 描绘了怎样的情景。 （播放乐曲） 生： ~~~欢快的 ~ 师总结：“这段乐曲描绘了小骑兵骑着马，挥着鞭在大草原上巡逻 的威武形象。 情绪是活泼、欢快的。 师：在乐曲中，你们有没有听到马蹄声。 教 师出示节奏，学生选择哪种节奏表现马在奔跑。 哪种节奏表现马在 奔跑。 1) X X X X 2) X XX X XX 3) X X 学生选择节奏拍打练习 分段欣赏 1）欣赏引子 师：下面我们一起来分段聆听，请同学们先来听听引子的部分，看看这段音乐用了哪两种乐器演奏。 马蹄声有什么变化。 （播放引 子） 师：对了，这段音乐用了木琴和手风琴（多媒体出示木琴和手风琴，并介绍这两种乐器）师：木琴是一种打击乐器，用两根木槌敲击，音色清脆。 手风琴是广泛流传于世界各地的一种轻便键盘乐器，常用于歌唱、舞蹈伴奏和轻音乐，也可独奏和组成手风琴乐队。 （ 再次聆听）师：下面我们再来听一遍引子的部分，谁能用声音来学学骑马呢。 你是怎么知道小骑兵是由远到近的。 师：小骑兵是从很远的地方来的，那我们的马蹄声该怎样呢。 （由远及近，越来越响，渐强）你能学一学吗。 这段音乐 描写的是一 队 小骑兵骑着马由远处奔驰而来的情景。 2）欣赏第一段。阅读剩余 0%
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