20xx春人教版数学三下32平均数内容摘要:
英才小学平均每班植树多少棵。 (二)堂清反馈: 作业布置 教材 P44 页练习十一 3 题。 板书设 计 平均数( 1) (14+12+11+15)247。 4 =52247。 4 =13(个) 答:平均每人收集 13 个矿泉水瓶。 教学反思: 平均数( 2) 教学内容 教材 P43 页例 2, P45 页练习十一。 教学目标 知识与技能: 体会平均数可以反映一组数据的总体情况和区别不同组数据的总体情况这一统计学上的意义 过程与方法 : 巩固求平均数的计算方法。 情感态度与价值观 :使学生认识统计与生活的联系,发展学生的实践能力。 教学重点 平均数的计算方法。 教学难点 体会平均数可以反映一组数据的总体情况和区别不同组数据的总 体情况这一统计学上的意义。 教具使用 小黑板。 一、目标导学 (一)复习导入 师出示一杯水,告诉学生这一大杯水大约 600克,而后把这杯水分别到入 4 个杯子中(每个杯子的水不同)提出:你们能求出这 4 个杯子的水的平均重量吗。 学生动手解决,并交流解决的方法。 揭示课题:平均数( 2)。20xx春人教版数学三下32平均数
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2AD= 4 2≈(m),即新传送带AC 的长度约 为 m. (2)结论:货物 MNQP 应挪走. 在 Rt△ABD 中, BD= ABcos 45176。 = 4 22 = 2 2(m). 在 Rt△ACD 中, CD= ACcos 30176。 = 4 2 32 = 2 6(m). ∴ CB= CD- BD= 2 6- 2 2= 2( 6- 2)≈(m). ∵ PC= PB- CB= 4-
像 21 时、 15 时、 24 时等 24 时计时法。 提问:你在什么地方还见过这样表示时间的方法。 (二)展示目标(见教学目标 1) 二、自主学习 (一)出示自学提纲 自学提纲(自学教材 P52 页上内容,完成自学提纲问题,将不会的问题做标注) 让学生拿出自己准备好的钟表,拨一拨,想一想: ( 1)一天里时针走了几圈。 第一圈从什么时间走到什么时间。 第二圈从什么时间走到什么时间。 (
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