20xx春上海教育版物理八下44功的原理内容摘要：
学生实验器材：贴有细砂纸的长木板、木块、弹簧测力计。 “二十四道拐”资料照片 五、教学设计思路 本设计的内容包括功的原理和机械效率等两部分内容。 本设计的思路是：以学生的实验探究、讨论、分析和教师的点拨为基本方法，理解外 力对机械所做的功和机械克服阻力做的功之间的大小关系。 本设计要突出的重点是功的原理。 具体方法是：通过对在光滑的大倾角斜面上拉动小车 和直接提起小车两个实验所获的数据进行分析、处理和比较，并结合对不同类型的杠杆特点的回顾，得到使用任何机械都不能省功这一物理规律。 本设计要突破的难点是理解功的原理和机械效率的矛盾统一。 通过对在粗糙斜面上拉动木块和直接提起木块两个实验所获得的数据进行分析、处理和比较，认识到在实际情况下使用机械对物体做功与不使用机械直接对物体做功而言其实是“费功”的。 通过对其“费功”原因的讨论和分析 ，认识到无用功的存在，从而形成机械效率这一概念。 然后通过对“光滑”与“粗糙”两斜面实验的对比，感悟理想与现实的矛盾统一。 本设计通过学生的自主活动，引发学生的好奇心和进行分析思维的欲望，使学生体验发现问题，分析问题解决问题的科学过程，感受物理学与生活的关系。 本设计需要 1 课时。 六、教学流程 教学流程图 教学流程图说明 情景 I 图片 展示史迪威公路滇黔段“二。阅读剩余 0%
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