20xx北京版语文必修四第1课荷塘月色内容摘要:

,视线由近及远,由上而下的空间顺序:茂 密荷叶 → 多姿荷花→ 缕缕荷香 → 叶 .花颤动 → 流水 深味作者匠心: 抓静态与动态的结合作者笔下景物都是 “动 ”的, “静 ”不过是 “动 ”的瞬间表现。 抓可见与可想的结合,写出散文神韵。 荷叶田田,满遮塘面,塘水看不到,却断定叶下的水 “脉脉 ”有情,这由叶子的 “风致 ”引起的想象。 认识 “通感 ”: 通感 ”指 “一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象 ”,即把一种可感的形象转化为另一种可感的形象的方法。 其最大特点是 “感觉的转移 ”。 相似处:断断续续,若有若无,捉摸不定。 作用:用 “歌声 ”比 “荷香 ”真切、新奇。 荷香本是嗅觉 的可感形象,作者却把它比作 “远处高楼上渺茫的歌声 ”,使其转化为听觉的形象,把视觉、嗅觉、听觉交织在一起,启迪读者更加深远地想象和联想。 ) 这也恰恰说明 “人在景中 ”。 再引出第 6段中 “通感 ”的句子,也可引导鉴赏 6段中比喻、拟人句。 (此环节可采用讨论式) (二)分析第五自然段: 月光如流水一般,静静地泻(若换用 “淌 ”字在表达效果上有何不同。 析: “泻 ”表明月上中天,月光自上而下,有更强的动感与立体感; “淌 ”虽也有往下流的意思,但一般是表示水、泪或汗等顺着或依附着某物流下来,而月光是从空中照下的,并无依 附任何事物。 )在这一片叶子和花上。 薄薄的青雾浮(若换用 “飘 ”在表达效果上有何不同。 析: “浮 ”描写出青雾与叶花既互相贴近互相映衬又若即若离的层次感和动感,又可描写出青雾似动而 静、似静而动的轻柔含蓄之态; “飘 ”虽与 “薄薄 ”相呼应,但既 “飘 ”便 “散 ”、便 “逸 ”,虽有轻柔之态而无含蓄静谥之美,而且 “雾 ”之所以 “青 ”是因为雾贴近田田、密密的叶子而成,飘高飘远了,便无 “青 ”的感觉。 )起在荷塘里。 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。 ( “牛乳 ”和 “轻纱 ”。
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