20xx冀教版数学一年级上册第1单元比一比教材内容说明内容摘要：
进行长短比较。 这些事例都是学生身边的、熟悉的，看得见、摸得到、能体验、能说出来的活动。 教师要根据教材的设计思想，充分利用本班师生和学生手中的实物，创造性地组织教 学活动。 特别注意，通过一组小朋友排队的活动，使学生初步体会一个人的高矮是相对的。 如，某个人比前面的同学高，比后面的同学矮。 第 2课时，比较大小和轻重。 教材选择了学生熟悉的能够直观判断的“饼干筒和魔方”“大汽车和小汽车”“大象和小松鼠”三组事物，学习大小的比较；选择了学生熟悉的“西瓜和苹果。阅读剩余 0%
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