20xx人民版道德与法治七上第三课第1框时间：生命的节奏内容摘要：
，写的都是“时间”二字。 他们认为，对一个人，尤其是对一个刚出生的孩子来讲，他们所拥有的财富除时间之 外，再不会在其他的东西。 要求：四 人一组，讨论为什么时间是生命的 最初财富。 小结； 从生命的高度理解时 间。 时间之所以宝贵，是因为它是生命的度量单位。 时间宝贵的背后，是生命宝贵。 作业：见练习册 板书设计 ： 课题：做时间主 课题：做时间的主人 教学目标： 教会学生如何科学地利用时间 教学重点： 利用时间的方法 教学难点： 用“一心二用”法抓住时间 教学方法： 列举法、活动式 教学过程： 导入新课： 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢。 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。 于是 —— 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前 过去。 我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。阅读剩余 0%
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