20xx人教版语文必修二第13课在马克思墓前的讲话word导学案

20xx人教版语文必修二第13课在马克思墓前的讲话word导学案内容摘要：

张在需要时可以给我们带来自由之财富和公正之保障的支票。 2．分析听众 分析听众是观点式演说的关键。 通过分析，你不但能了解听众对该话题需要知道或已经知道什么，而且还能了解到听众对该话题有怎样的态度和倾向。 这都有助于你选择相关的例证和事实以及确定恰如其分和合情合理的演说方式。 [析例点评 ] 马丁路德金在 1963年 8月 28日演讲时，他的听众（含潜在的听众）包括政策的制定者、黑人和同情黑人的白人。 他们中有的人还没有觉醒，有的已经投身于民权运动，他们对“黑人的不平等待遇”问题有着或保守或激进的态度。 马丁路德金针对不同情况， 一一分析。 而这些分析也就构成了他演说的主要内容。 倘若我们国家忽视了这种紧迫性，其后果将是致命的。 对于那些希望黑人只是发泄一下情绪，并且将会安于现状的人来说，如果整个国家不改变态度的话，他们将会被粗暴地唤醒。 在取得我们应有地位的过程中，我们无论如何不能采取任何错误的行动。 我们不能因为渴望自由，就去饮用愤怒与仇恨之酒。 我们必须始终以高层次的品格和自律来进行我们的斗争。 我们决不能让富于创意的示威活动堕落成暴力行为。 目前充满黑人社区的新斗争精神是非常好的，但决不能造成我们对所有白人的不信任。 因为我们许多白人 兄弟，正如他们今天加入我们的行列所显示的那样，已经认识到他们的命运与我们的命运紧密地联系在一起。 并且他们已经认识到，他们的自由与我们的自由也是不可分割的。 3．准备演说内容 我们为演说内容去查找材料时必须记住：具体事实总比笼统的说教有说服力。 至少要从三个方面找到支持你观点的材料。 [析例点评 ] 请看马丁路德金在说明什么是“让黑人满意的人权”时，他所列举的事实： 有些人责问民权运动的积极分子说：“如何才能让你们满意。 ”只要黑人还受害干警察兽行之难以言述的恐怖，我们就绝不会满意；只要我们经过长途跋涉而疲 惫不堪的肉体，无法在公路边的汽车旅店和城市中的旅馆内得到休息，我们就绝不会满意；只要黑人的基本迁徙，只是从一个较小的黑人区搬到一个较大的黑人区，我们就绝不会满意；只要我们的孩子，因为“只限白人”的标志而被剥夺自我和伤及自尊，我们就绝不会满意；只要密西西比州的黑人还不能投票，我们就绝不会满意。 不会，坚决不会。 我们没有满意，并且直到“公正像水一样流淌，而正义行为如同滚滚洪流”之前，我们将绝不会满意。 4．在感性和理性上吸引听众 要使演说符合听众的情理需求。 要考虑一下如何利 用听众的感性因素和理解力来说服听众支持你的观点。 [析例点评 ] 下面两段一段是感性的，一段是理性的。 我知道你们中的一些人，今天来到这里，是因为你们所受的巨大苦难和压迫。 有一些人刚从狭窄的牢房里走出来；还有一些人因为追求自由，而受到种种迫害，以及警察兽行的打击。 你们受尽了种种痛苦，但却继续努力，坚信尝受不应有的痛苦是会有回报的。 回到密西西比州去，回到阿拉巴马州去，回到路易斯安那州去，回到北方城市的贫民窟和黑人区去， 坚信这种情况早晚是要变的。 让我们再不要在绝望的深谷里徘徊。 朋友们，这就是我要向大家说的，尽管 我们在今天和明天会遇到许多困难，我仍然有一个梦，这是一个发源于美国梦的梦。 这就是有朝一日，这个国家终将会站立起来，真正履行其信条：“我们认为所有人生来平等是不言自明的真理。 ” 5．设计好开头和结尾 与信息式演说相比，观点式演说的开头和结尾更富艺术性和创造性。 开头一定要抓住听众的心，结尾要发人深省、激人奋进。 [析例点评 ] 马丁路。