20xx湘教版数学七年级下册611平均数课件内容摘要:

的一个 数据变小 , 平均数将变小 .。 ,平均数与数据组的关系是: 平均数是一组数据的数值大小的集中代表值,它刻画了这组 数据整体的平均状态 ,体现了这组数据的整体性质,对于这组数据的个体性质不能作出什么结论 . 归纳总结 例 1 某农业技术员试种了三个品种的棉花各 10株 . 秋收时他清点了这 30株棉花的结桃数如下表: 棉花品种 结桃数(个) 甲 84, 79, 81, 84, 85, 82, 83, 86, 87, 81 乙 85, 84, 89, 79, 81, 91, 79, 76, 82, 84 丙 83, 85, 87, 78, 80, 75, 82, 83, 81, 86 哪个品种较好。 分析平均数可以作为一组数据的代表值,它刻画了这组数据的平均水平 .当我们要比较棉花的品种时,可以计算出这些棉花结桃数的平均数,再通过平均数来进行比较 . 解:设甲、乙、丙三个品种的平均结桃数分别为 x x x乙 丙甲 , , ,84 79 81 84 85 82 83 86 87 81 ( )10x         甲 个 ,85 84 89 79 81 91 79 76 82 84 ( )10x         乙 个 ,83 85 87 78 80 75 82 83 81 86 ( )10x         丙 个 , 由于甲种棉花的平均结桃数高于其他两个品种的平均结桃数,所以我们可。
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