111认识电路教案4新版北师大版内容摘要:
用。 电路的组成:由电源、用电器以及导线、开关等元件组成的电流路径叫电路。 电路元件的作用: ( 1)电源:提供电压的装置。 干电池、蓄电池、发电机等都是电源。 ( 2)用电器:指利用电流来工作的设备。 如电铃、电风扇、电视机 等。 ( 3)开关:控制电路通、断的器件。 有拉线开关、拨动开关、按钮开关等。 ( 4)导线:传送电流。 二、电路的三种状态: 通路:处处连通的电路。 此时电路是闭合的,电路中有电。111认识电路教案4新版北师大版
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的 ,对人体的安全电压是不高于 36V,高压铁塔的电压能达到几万伏或几十万伏,起电机的电压也能达到上万伏,它的两个金属球之间的电压能击穿一张薄纸,下面我们就一起来看一下它怎样击穿纸张的。 (演示起电机实验)。 生活中我们经常看到水由高往低处流,高处到低处存在着水压,使得水就往低处流动,是水压形成了水流;同样的道理由于电压的存在就形成了电流,下面我们看这样一个实验
存在于何处。 ( 1)磁体周围空间存在磁场;( 2)电流周围 空间存在磁场。 演示实验:磁体对小磁针的作用;电流对小磁针的作用。 推理分析:电流周围空间存在磁场,电流是大量运动电荷形成的,所以运动电荷周围空间也有磁场。 静止电荷周围空间没有磁场。 小结:磁场存在于磁体、电流、运动电荷周围的空间。 ( 3)磁场是物质存在的一种形式 设问:怎样知道磁场的存在。 方法是检验。 如果检验
磁场力的方向相反且不在一条直线上,在这两个力作用下线圈会发生转动。 当线圈从图示位置转过 90176。 时,这两个力恰好在同一直线上,而且大小相等、方向相反,是平衡力。 线圈在这对平衡力作用下可以在该位置保持静止。 线圈 的这一位置叫做平衡位置,此时线圈的平面恰与磁感线垂直。 通电线圈转到平衡位置时,为什么不立即停下来,而是在位置附近摆地动几下才停下来。 通电线圈转到平衡位置前具有一定速度
分析论证,得出结论: ,速度 的物体具有的动能。 ,质量 的物体具有的动能。 ( 6)反思:实验中我们应用了哪 些物理方法。 三、探究势能的大小和哪些因素有关 猜想:重力势能的大小和哪些因素有关。 为什么。 活动 3 探究重力势能大小和哪些因素有关 ( 1) 器材:质量不同的砝码两个、小方桌、沙子、大烧杯 ( 2) 阅读课本 207 页 “ 加油站 ”3 ( 3) 设计实验,谈谈你们小组的做法。
堂清练习 提高练习 拓展 练习 小结 重难点 导学重点: 积的乘方的运算 导学难点: 正确区别幂的乘方与积的乘方的异同。 教师活动 (环节、措施) 学生活动 (自主参与、合作探究、展示交流) 课前练习 计算下列各式: ( 1) _______25 xx ( 2) _______66 xx ( 3) _______66 xx ( 4) _ _ _ _ _ _ _53
小表示物体运动快慢,斜率(倾斜程度)越大,速度越快。 ③ st图象中直线倾斜方式(方向)的不同,意味着两直线运动方向相反。 ④ st图象中,两物体图象在某时刻相交表示在该时刻相遇。 ⑤ st图象若平行于 t 轴,则表示物体静止。 ⑥ st图象并不是物体的运动轨迹,二者不能混为一谈。 ⑦ st图只能描述直线运动。 5. 变速直线运动的 st 图象为曲线。 6.图象的应用: ( 1)求各时刻质点的