人音版音乐二上小红帽教案内容摘要：
，大家想去吗。 播放《小红帽》动画 片 师： 听完故事你懂得一个什么样的道理呢。 学生：不要和大灰狼那样的坏人讲话，要分清楚好人和坏人。 设计思路；让学生在观看动画片同时可以集中学生的注意力，也把德育渗透给了学生。 3． 我们今天就来学习以童话故事《小红帽》改编的歌曲小红帽，板书课题《小红帽》 二．学习歌曲 1．同学们我们在学歌曲之前先来复习一下我们可爱的七个音符朋友，让学生用柯尔文手势来演示。 设计思路；在这一环节可以让学生利用手势来更好的记住音符，比语言更能直接的让学生记住。 多媒体课件播放歌曲，让学生聆听。 教师提问： 歌曲的速度，情绪是怎么样的 ,谁知道 ?（请学生举手回答问题）对回答非常好的学生奖励一朵小红花。 3．学唱歌曲旋律； a、 教师范唱，学生认真聆听。 b、 学生跟琴学唱歌曲旋律，教师及时纠正学生唱错的地方 c、 学生齐唱歌曲旋律 4． 学唱歌词 歌曲的旋律大家学的都非常得认真，唱得也非常好，我想要是加上歌词那一定是最好听最美的 ,现在就跟老师来学唱歌曲的歌词吧。 学习歌词之前我们先来跟着节奏读读歌词。 a、老师读一小节，同学们跟老师读。阅读剩余 0%
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