人音版音乐九上黄河水手歌1内容摘要:
学习新课: 黄河流经陕北地区,多黄土高原,河道险峻,浪急滩多,船工们常年与惊涛骇浪搏斗。 今天我们就来学习一首西部民歌《黄河水手歌》。 ( 1) 欣赏歌曲并回答问题: 歌曲的节奏、旋律有什么特点。 把我们带入了什么样的意境之中。 速度稍慢,旋律悠扬、高亢。 仿佛把我们带进辽阔、汹涌的黄河之滨。 ( 2) 这首歌里没有水手与狂风巨浪搏斗的描写,而是船工们悠然自得,自由自在地放声 歌唱,充分表现了船工们怎样的性格。 表现了黄河船工们的自豪、乐观性格。 随音乐轻声哼唱旋律,观察这首。人音版音乐九上黄河水手歌1
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恨会保你们一生平安。 有句老话说:不能生气的人是笨蛋,而不去生气的人才是聪明人。 “韩信能受胯下之辱”,被汉高祖刘邦拜为大将的韩信就是个聪明人。 让一步风平浪静,退一步海阔天空,学会不生气保你平安。 你猜是谁说过“要是自私的人想占你的便宜,就不要去理会他,更不要想去报复。 当你想跟他扯平的时
戏曲。 戏曲是我国特有的一种综合性舞台艺术形式,它包含音乐、舞蹈、文学、诗歌、武术、杂技、舞美等 中国民间传统艺术形式。 二、学唱《梨园英秀》 初听《梨园英秀》。 说说此歌曲的特点,并可以分成几个部分。 分段学唱歌曲: 1]第一部分:听唱法掌握。 并提醒 “嘿嘿 ”演唱力度。 要求同学们演唱时注意音乐的动感。 2]第二部分:教师讲解歌词 歌词中有 “南昆北弋 ”、 “东柳西梆 ”和 “四功五法
一个字,拖了很长的音,知道是哪个字吗。 师: 这两个音上面有一条彩虹把它们连起来, 只唱一个音。 要唱四拍 , 你听 师: 拍节拍唱一唱 男生 , 女生 水美 (课件演示: 漓江 图) 师: 漓江到了。 咱们 坐着竹排去 看漓江的美景 吧。 谁来划竹排呢。 (生模仿)这样划会更好。 (师示范) 大家一起划( 全班 “ 划竹排 ” ,体验 “ 划竹排 ” 的乐趣 ) 现在我们划着竹排
什么。 ‛ (旋律线断了„„) ‚在音乐记谱中,表现停顿或间断的音乐记号是……‛ (出示“休止符”) ( 2)品味 ① 品味 师: ‚休止符在这儿有什么作用呢。 ‛ ‚那么深情、平稳的歌唱,为什么要断断续续的呢。 让我们从歌声中来体验。 ‛ (以 下答案都可以) A.像激动时的抽泣。 师:‚我们在什么时候跟老师说话会(像廖昌永刚才一样)断断续续呢。 B.像花瓣一片、一片纷纷扬扬飘落下来。
指挥家,父亲是个男高音歌手。 他曾因恋受失意而烦恼,影响到肝脏,致使听觉失聪。 1802 年他意识到耳病无法治愈时,曾经打算自杀,但是由于对音乐的热爱和追求,终于克服了精神危机,写出了明朗的《第二交响曲》。 学生:贝多芬。 提问:①你还听过贝多芬的哪些作品。 答: 如交响曲《 英雄 》、《 命运 》;序曲《 哀格蒙特 》;钢琴曲《 悲怆 》、《 月光曲 》、《暴风雨》、《热情》等等
弦,跟老师一起来试一下,唱 他的音色非常独特、迷人。 我们一起来听一下。 播放吉他版《童年》 提琴(小提琴为主) 第二位小音乐家来自 (柏林 )他拉起了什么乐器。 (提琴)对。 提琴,是乐器中的皇后,她的音色明亮优美。 提琴 可分为小提琴、中提琴、大提琴还有低音提琴四种,他们 的形状大致一样,只是大小不同,提琴是拉奏的。 我们来看一下,学一学 我们也 来听一听他的音色 法国号