人音版音乐三上草原上教学设计内容摘要：
做个小游戏，我弹四个音，我唱前面三个音 mi、 sol、la，你们的任务是听第四个音，我们先来试试，第一组： mi、 sol、 la，（ mi）， 第二组： mi、 sol、 la，（ la）。 师：大家现在知道了游戏方法了，现 在我们来比赛好吗。 生：好。 3．公布成绩 (三 ) 学唱歌谱。 （四）学唱歌词 师：“这么美妙的音乐，怎能不配上一首好听的小诗呢。 —— 出示歌词 师：“同学们愿意一起念念吗。 “（学生边念，边做动作。 ） 师：“优美的小诗，好听的音乐，把它们合二为一体，是一首多美的歌曲，那就让我们唱起来吧。 （学生随着老师的琴的音高轻声地演唱全曲。 ） 师 :同学们有没有发现在演唱歌曲时有一些字唱的短一些，有一些 字唱的长一些 ,你们可以告诉我是哪些字吗 ? （生答：“高、照、阔、跑、叫、好；笑、壮、肥应该唱得长一些。 ”） 师 :很好 !我们把这些唱的短一些的音叫做四分音符 ,把唱的长一些的音叫做二分音符 ,你们发现没有 ,四分音符后面有没有尾巴 ?二分音符后面有条小尾巴。 师 ：老师手中拿了一些四分音符和。阅读剩余 0%
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