20xx春部编人教版语文八年级下册第4课灯笼ppt课件3内容摘要：
了他关于灯笼的一些记忆来表现灯笼对自己乃至民族的意义，但第九、十自然段却跳出回忆，而去写了想象虚构的事件，作者这样安排有何意义。 “哎，壮 ……” 作者为何发出这样的感慨，文本最后一段的意义是什么。 请结合材料链接作简要分析。 思考探究 材料链接： 1931年 9月 18日夜，日本侵略者发动“九一八事变”，炮火不仅震碎了壮丽的祖国河山，也击破无数文士的美好幻想，这其中就包括吴伯萧。 然而，国民党政府竟然采取的“不抵抗”政策，这让他十分愤懑，忧心如焚、怒火中烧。 骨鲠在喉，不吐不快，于是，他在从事教育工作的同时，坚持业余写作，舒解一腔积郁。 他在这一时期的散文，常。阅读剩余 0%
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