20xx春部编人教版语文八年级下册第2课回延安ppt课件1内容摘要:
万句话”: 夸张 ,极言亲人重逢话题之多,表达出 “我 ”与延安人民热烈交谈的情境。 …… 一排排绿树迎春风”:运用 排比 ,富有气势,突出延安的繁华和变化之大。 凝练的词语如 : 1 .“心口呀莫要这么厉害地跳, /灰尘呀莫把我眼睛挡住了” ——“莫要”表现出心脏的剧烈跳动;“莫把”表现出急欲望见延安的心情;抒发了急欲回到延安和行近延安时万分激动的感情。 2.“抓”“贴”动作急遽,感情深挚;“搂定” ——“搂”拥抱,亲热;“定”紧紧的;“扑”干净利索,表现对延安母亲的依恋。 这首诗采用了陕北民歌 “信天游 ”的形式。 “信天游”是陕北民歌的一种,曲调淳朴、高亢、悠长,节奏自由。 一般由上下两个乐句构成。 歌词常为两句一段,短的只有一段,长的可接连数十段,用同一曲调(有时稍加变化)反复演唱。 鲜明的地方色彩 、糜子、米酒油馍、 炕、窑等带有延安的色彩。 “信天游 ”的 形式。 “ 莫要”“登时”“几根根。20xx春部编人教版语文八年级下册第2课回延安ppt课件1
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, 是因为其形式新颖 , 有文化内涵的原因。 B 【 点拨 】 A项关联词语搭配不当,“而且”改为“也”; C项成分残缺,删除“在”; D项句式杂糅,应删去“的原因”。 6. 下面各句运用了什么修辞手法。 表现了诗人怎样的思想感情。 (1)双手搂定宝塔山。 __________________________________________________________ (2)母亲延安就在这里
、课堂小结,下课。 课堂小节及体会: 第二课时 10- 1 一、组织教学 拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律,师生问好。 发声练习: 1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖ 小猫 爱 吃 鱼, 鱼。 复习歌曲《四季童趣》。 二、聆听《樱花》、《雪花飞舞》 看着歌词初听全曲,了解歌曲内容,简单说说。 樱花是日本的国花,每年春天开放,人们总是喜欢在这个时节赏花。 复听
培养 结束部分 听唱歌曲《每人伸出一只手》出教室 第二课时 教学内容:学唱歌曲《友谊花开万里香》,并对歌曲进行表演。 教学目标: 会用热情洋溢的声音演唱歌曲《友谊花开万里香》,能用形式多样的自制乐器,自编动作等表演歌曲。 通过学唱歌曲了解小小银球对世界人民友谊所作出的贡献,鼓励学生积极参与促进和平友谊的活动。 教学重点与难点:用热情洋溢的声音演唱歌曲,创编表演歌曲。 教学准备:自制乐器、头饰
诗歌内容。 要求: 时间、地点、人物、事件( 遭遇 ) 这是一个 ______的秋日。 ( 的诗句, 特征。 ) 狂风肆虐 茅草乱飞 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 怒号 卷 飞 洒 挂罥 飘转 你能用自己的语言 描绘 这幅 画面 吗。 • “ 八月秋高风 怒号 , 卷 我屋上三重茅。 ” • “ 俄顷风定云 墨色 ,秋天漠漠向 昏黑。 ” •
名为宫市,其实夺之。 ” 卖 炭 翁 [唐 ]白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两 鬓 苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营。 身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车 辗 冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两 骑 来是谁。 黄衣使者白衫儿。 手把文书口称 敕 ,回车 叱 牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱 将 惜不得。 半匹红纱一丈绫,系
名师导练 一、整首默写 《 茅屋为秋风所破歌 》 默写完整。 _____________________, ____________________。 _____________________, ____________________, _____________________。 _____________________。 ____________________。