20xx春部编人教版语文八年级下册第24课唐诗二首ppt课件1内容摘要:
名师导练 一、整首默写 《 茅屋为秋风所破歌 》 默写完整。 _____________________, ____________________。 _____________________, ____________________, _____________________。 _____________________。 ____________________。 _____________________, ____________________,_____________________。 _____________________, ____________________。 _____________________, ____________________。 _____________________, ____________________。 _____________________, ____________________! 八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅 茅飞渡江洒江郊 高者挂罥长林梢 下者飘转沉塘坳 南村群童欺我老无力 忍能对面为盗贼 公然抱茅入竹去 唇焦口燥呼不得 归来倚杖自叹息 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 床头屋漏无干处 娇儿恶卧踏里裂 布衾多年冷似铁 雨脚如麻未断绝 自经丧乱少睡眠 长夜沾湿何由彻 名师导练 _____________________, ____________________! _____________________。 __________。 _____________________, _____________________。 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 呜呼 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 名师导练 《 卖炭翁 》 默写完整。 __________, ______________。 _________________,_________________。 _________________________。 _________________。 __________________________,__________________。 _________________________,__________________。 _________________________,___________________。 ___________________。 _______________________。 ___________________, _______________________。 __________, __________, ____________________。 __________________, ________________________。 卖炭翁 伐薪烧炭南山中 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 卖炭得钱何所营 身上衣裳口中食 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙 牛困人饥日已高 市南门外泥中歇 翩翩两骑来是谁 黄衣使者白衫儿 手把文书口称敕 回车叱牛牵向北 一车炭 千余斤 宫使驱将惜不得 半匹红纱一丈绫 系向牛头充炭直 名师导练 二、理解默写 (一)茅屋为秋风所破歌 1.《 茅屋为秋风所破歌 》 中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是: _______________________,____________________! 2.《 茅屋为秋风所破歌 》 中表现群童顽皮的句子:_______________________, ____________________。 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 南村群童欺我老无力 忍能对面为盗贼 名师导练 美好感情的句子是: _________________________,________________________。 : _________________,____________________。 “但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是: _______________。20xx春部编人教版语文八年级下册第24课唐诗二首ppt课件1
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名为宫市,其实夺之。 ” 卖 炭 翁 [唐 ]白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两 鬓 苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营。 身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车 辗 冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两 骑 来是谁。 黄衣使者白衫儿。 手把文书口称 敕 ,回车 叱 牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱 将 惜不得。 半匹红纱一丈绫,系
诗歌内容。 要求: 时间、地点、人物、事件( 遭遇 ) 这是一个 ______的秋日。 ( 的诗句, 特征。 ) 狂风肆虐 茅草乱飞 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 怒号 卷 飞 洒 挂罥 飘转 你能用自己的语言 描绘 这幅 画面 吗。 • “ 八月秋高风 怒号 , 卷 我屋上三重茅。 ” • “ 俄顷风定云 墨色 ,秋天漠漠向 昏黑。 ” •
万句话”: 夸张 ,极言亲人重逢话题之多,表达出 “我 ”与延安人民热烈交谈的情境。 …… 一排排绿树迎春风”:运用 排比 ,富有气势,突出延安的繁华和变化之大。 凝练的词语如 : 1 .“心口呀莫要这么厉害地跳, /灰尘呀莫把我眼睛挡住了” ——“莫要”表现出心脏的剧烈跳动;“莫把”表现出急欲望见延安的心情;抒发了急欲回到延安和行近延安时万分激动的感情。 2.“抓”“贴”动作急遽,感情深挚
庄子说:“请从我们 最初 的话题说起。 你说‘你 哪儿 知道鱼快乐’的话,说明你 已经 知道我知道 鱼快乐 而在问我。 我是在濠水的桥上知道的。 ” 解 读 庄 子 庄子曰:“ 鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。 ” 惠子曰:“ 子非鱼,安知鱼之乐。 ” 庄子曰:“ 子非我,安知我不知鱼之乐。 ” 惠子曰:“ 我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣。 ” 庄子曰:“ 请循其本。
印象。 深入探究 深入探究 分析双喜的 言行 ,谈谈 双喜是个好孩子还是坏孩子。 1)当我看社戏受到波折时,双喜大悟似的 提议 2)当外祖母担心时,双喜大声大包票;理 由有三:船又大;迅哥儿向来不乱跑; 我们又都是识水性的 3)看戏时双喜分析铁头老生不翻筋的原因 表现双喜聪明 表现双喜反应 灵敏,考虑周到,善解人意,办事果断 表现双喜聪明、细心 4)归航偷豆时征求豆主人阿发的意见 双喜以为再多偷
____________________ 【 甲 】 看社戏途中的见闻和感受; 【 乙 】 夜晚返航的景象。 8 . 试赏析下列句子中加点词语的表达效果。 淡黑的起伏的连山 , 仿佛是 踊跃. .的铁的兽脊似的 , 都远远地向船尾跑.去了。 __ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ __ 9 .