人美版美术四上有趣的属相说课稿内容摘要：
. 示范讲解，合作练习 十二属相对于四年级学生来说也不再是陌生的，顺序上就不用下功夫，但要学习邮票制作，这样就让本课感觉有些紧促、复杂，十二生肖的特征，邮票的布局掌握成为活动内容。 我对自己的属相 — 蛇和牛的生肖邮票卡片进行示范讲解，并把示范作品 贴在黑板上，把十二生肖邮票设计任务分小组合作练习。 展示作品，课堂拓展。 把学生作品按顺序排列展示，进行自评互评，鼓励小结。 （二） 、学法指导： 根据建构主义学习理论： 以学生为主体，从知识灌输对象转变为信息加工主体，在这节课中，我始终引导学生兴趣，使得学生主动实践。 把“自主 尝试 创新”思想渗透整个教学过程。 五、 说教学过程 组织教学：检查学生常规。 故事 导入。 教师讲《十二生肖的故事》 ， 激发学生学习本课的兴趣。 提示学生认真听，并能回答老师的提问，说出故事讲的是什么故事。 提问：这个故事讲的是什么内容。 故事中出现了几种动物。 在我国的传统文化中，有十二 种 动物和人的关系特别密切，你们知道它。阅读剩余 0%
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