人美版美术四上我们的现在和将来精美教案

. 示范讲解，合作练习 十二属相对于四年级学生来说也不再是陌生的，顺序上就不用下功夫，但要学习邮票制作，这样就让本课感觉有些紧促、复杂，十二生肖的特征，邮票的布局掌握成为活动内容。 我对自己的属相 — 蛇和牛的生肖邮票卡片进行示范讲解，并把示范作品 贴在黑板上，把十二生肖邮票设计任务分小组合作练习。 展示作品，课堂拓展。 把学生作品按顺序排列展示，进行自评互评，鼓励小结。 （二） 、学法指导：

） 你还能结合哪些装饰与捏泥技法，将作品制作得更加具有民间风味。 学生运用新的技法，结合观察到的民间泥玩具的造型、色彩和特点，捏塑或着色装饰一个带有民间特色的泥玩具。 根据教材中民间泥玩具的造型用色特征，鼓励学生大胆尝试。 要特别鼓励有创新构思的学生。 互相欣赏尽情表述 引导学生发现组内同学作品的优点。 在实物投影仪上展示学生们推荐的作品。 通过互相欣赏，学习好的方法，引发更新的创造思维

板书课题。 提问：你为什么能猜出来刚才的几位同学呢 ? 板书：头型、发型、头饰、服装。 引导学生分析、感悟画家是如何通过背面人物表现人的内心情感的。 引导学生欣赏教材中小朋友的作品。 提问：你喜欢哪幅 ?为什么 ? 小组讨 论： 赏析《克里斯蒂娜的世界》、《盂蜀宫伎图》。 赏析《未来世界》，时论：画上的小朋发在干什么。 怎么看出来的。 利用教材上的学生作业．说一说自己

们人类之间有着微妙的关系，古代的人也喜欢把它们作为生活的装饰物品，下面让我们穿越时空到遥远的古代，看看我们祖先们的生活中有哪些十二生肖的身影吧。 看书欣赏 师 ：几千年过去了，人们依然保持着对十二生肖的深深喜爱，他们把对生活的热爱和希望都寄托在十二生肖的形象上。 十二属相不但可以记年，还可以用于艺术创作和现实生活。 课件出示 ppt（ 课件：欣赏有关属相的艺术作品 ） 师：

绘画工具画的。 （展示文房四宝） 用这种绘画工具绘制的画叫什么画。 作者是如何表现花朵娇艳的。 提出问题： 怎样用笔、蘸色才能表现出花卉的特点。 水分的多少画面的效果有关系吗。 教师示范。 打开书，联系老师示范的过程，你认为书上的作业哪些地方运用了和老师一样的方法。 展示花卉作品 提出问题：这些作品哪一副你更喜欢。 为什么。 学生欣赏并回答问题。 学生以小 组为单位，认真观察、分析

度越高，内能越大。 ，还有分子的数量有关。 同样两杯温度相同的水，质量较大的那一杯具有的内能较多。 改变内能的方法： 放在热水中 放在太阳下 放在火炉边 放衣服上，用手摩擦 改变内能的方法： 放在热水中 放在太阳下 放在火炉边 放衣服上，用手摩擦 像这种以内能的形式从一个物体向另一 个物体直接传递， 叫热传递。 ， 让铅笔杆温度升 高而内能增高。 ， 让铅笔杆温度升高而内能增高。