人美版美术四上娇艳的花表格教案内容摘要:
绘画工具画的。 (展示文房四宝) 用这种绘画工具绘制的画叫什么画。 作者是如何表现花朵娇艳的。 提出问题: 怎样用笔、蘸色才能表现出花卉的特点。 水分的多少画面的效果有关系吗。 教师示范。 打开书,联系老师示范的过程,你认为书上的作业哪些地方运用了和老师一样的方法。 展示花卉作品 提出问题:这些作品哪一副你更喜欢。 为什么。 学生欣赏并回答问题。 学生以小 组为单位,认真观察、分析,还可以再欣赏的同时用笔蘸着颜料尝试着在宣纸上试一试。 学生观察绘画步骤,进一步体会其表现方法。 学生回答问题。 图,试着画一画,相互之间交流一下体会。人美版美术四上娇艳的花表格教案
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们人类之间有着微妙的关系,古代的人也喜欢把它们作为生活的装饰物品,下面让我们穿越时空到遥远的古代,看看我们祖先们的生活中有哪些十二生肖的身影吧。 看书欣赏 师 :几千年过去了,人们依然保持着对十二生肖的深深喜爱,他们把对生活的热爱和希望都寄托在十二生肖的形象上。 十二属相不但可以记年,还可以用于艺术创作和现实生活。 课件出示 ppt( 课件:欣赏有关属相的艺术作品 ) 师:
( 1)未来的城市 ( 2)未来的汽车 ( 3)未来的移动电话 ( 4)未来的服装 ( 5)未来的智能机器人 通过欣赏图片感受一下同学们幻想中的未来世界的面貌,拓宽学生的思路,为激发学生的创作热情奠定基础
. 示范讲解,合作练习 十二属相对于四年级学生来说也不再是陌生的,顺序上就不用下功夫,但要学习邮票制作,这样就让本课感觉有些紧促、复杂,十二生肖的特征,邮票的布局掌握成为活动内容。 我对自己的属相 — 蛇和牛的生肖邮票卡片进行示范讲解,并把示范作品 贴在黑板上,把十二生肖邮票设计任务分小组合作练习。 展示作品,课堂拓展。 把学生作品按顺序排列展示,进行自评互评,鼓励小结。 (二) 、学法指导:
度越高,内能越大。 ,还有分子的数量有关。 同样两杯温度相同的水,质量较大的那一杯具有的内能较多。 改变内能的方法: 放在热水中 放在太阳下 放在火炉边 放衣服上,用手摩擦 改变内能的方法: 放在热水中 放在太阳下 放在火炉边 放衣服上,用手摩擦 像这种以内能的形式从一个物体向另一 个物体直接传递, 叫热传递。 , 让铅笔杆温度升 高而内能增高。 , 让铅笔杆温度升高而内能增高。
们的胸怀是那样的美丽和宽广。 作用:节奏感强,加强语言气势,增强表达效果。 常见修辞手法及其作用 是指把 结构相同、字数相等、意思相关 或相反的短语或句子成对地排列起来。 例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 作用:形式整齐、结构匀称,音韵和谐、节奏感强,高度概括,看起来醒目,读起来顺口,听起来悦耳,便于记忆和传诵。 常见修辞手法及其作用 根据表达需要,有意使某个词语
“大家别这样,我准备把钱捡起来还给她。 ”那男人把钱送到妇女面前,她低着头迅速接过。 我瞟了那男人一眼,看起来还像个君子,其实 …… (选自中考满分作文《这不是你的钱》) 技巧指南:神态是一个人性格与精神面貌的体现,惟妙惟肖的神态描写可使人物形象更具个性。 透过人物的神态我们可以透视到人物的内心世界。 上面几段文字中,作者仔细描绘了众多人物的神态变化,“我”的神态、“众人”的神态、“男人”的神态