人美版美术五上提线纸偶教学设计和反思内容摘要：
）出示问题（课件）。 ① 、你知道我是用哪些材料做的吗。 （筷子、彩色纸、丝线） ② 、“我”是由哪几部分组成的。 各部分又是怎么连接的呢。 （提线、偶头、四肢、笼腹、勾牌） ③ 、“我”的四肢是怎样折叠的。 为什么要这样做。 （教师示范） ④ 、怎样让纸偶动起来。 （提线） （ 2）分组发放小纸偶，同学仔细观察。 现在请你仔细观察，小组讨论后，选出一个代表回答上面的问题吧。 （ 3）反馈以上四个问题。 教师相机讲解、示范。 （ 4）教师小结，示范纸弹簧的两种做法。 （课件） 接下来我们一起来总结一下“提线纸偶”的制作步骤吧。 （课件） （ 1）构思设计； （ 2）裁剪纸偶的各部分； （ 3）折叠纸弹簧； （ 4）用弹簧连接各部分； （ 5）制作活动手柄； ① 用线把筷子垂直固定好， ② 将提线与偶头、四肢连接起来（线的长短不一样）。 有了这。阅读剩余 0%
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