人美版美术二上泥条头像教案内容摘要：
乐停了我们也停下，不可违规哦，准备好了吗。 （学生搓）（音乐） ：揭示课题。 现在我们要用这长长的泥条来做什么呢。 出示泥条头像让学生回答。 （泥条头像）师板书（泥条头像） 二、新授，解决重、难点。 师：刚刚我们一下就搓了这么多的泥条，老师带来了一件宝（教师拿出瓶子），看。 有了泥条，你有没有办法让瓶子变得更漂亮呢。 生说（绕） 师：可以怎么绕呢。 生说 师：你觉得绕的时候要给大家什么提醒。 生说 三、 引导绕泥条、引导五官、。 现在请你来欣赏设计的头像图片，从中慢慢引出表现手法夸张和制作方法。阅读剩余 0%
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