人美版美术二上新颖的泥名片教学设计内容摘要：
三、教学过程： （一）、创设情境，激发兴趣 故事引入，把学生带入认识名片，学习制 作泥名片的情境中。 启发学生认真观察古、今名片，找出相同与不同之处。 引导学生总结名片的作用。 （二）实践感受 出示泥名片，启发学生观察找出所表达的。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。