人美版美术二上小花饰教学设计内容摘要：
”。 师：这张留言条有什么特点。 生：这留言条很漂亮。 这个留言条很特别，上面有朵小花。 师：小花饰的用途很多，请同学仔细地想一想还在什么地方见过小花饰。 生：表演节目时见过。 婚礼中新娘子头上戴着和手上拿着的，花车。 花蓝上。 许多盒子上也有小花饰 师：用小花饰装饰美化的地方太多了，不仅我们喜欢用小花饰来美化装饰我们的生活，许多外国的朋友也喜欢用小花饰来美化装饰、如美国夏威夷有的人就喜欢头戴 花冠颈挂花链、身穿草群跳起草裙舞，欢迎来自远方的客人。 好客的的菲律宾人往往把茉莉花串成花环，挂在来宾的脖子上，表示纯真的友谊。 （刚才同学们说了那么多小花饰，现在请同学们把自己收集到的带有小花饰的物品以小组为单位集中到一起，并讨论） （意图：在讨论与回答活动中解决以下问题： ，并能举例说出，培养学生发现问题和解决问题的能力。 ,不仅让学生懂得如何与父母交流和温暖 ,更发现了美术表现的多样性 ,认识到美术无处不在 ,。阅读剩余 0%
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