人美版美术三上彩墨游戏经典教学案例内容摘要:
画的其它一些特殊的技法。 教师一边讲解一边示范:漂附印染法、滴染法、喷溅法、揉纸皴法。 欣赏画家的作品和小朋友的作品。 解决问题: ○1 艺术家是怎样作画的。 ○2 运用了哪些技法。 分析画面中的不同语言 —— 点、线、面。 联系生活想一想,我们身边有哪些美丽的 风景 ,生活中还有那些美丽的花纹和图案。 欣赏新疆的美丽风光。 教师小结:水果、鲜 花、草地、落叶、下雨、刮风、彩虹、晚霞、树林、花布这些都是美丽的图案。 三、布置作业。 小组讨论,想一想生了解和体会墨的浓淡变化及中国画的技法。 培养学生发现问题、分析问题的能力。人美版美术三上彩墨游戏经典教学案例
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面的死板式教学,大胆创新,勇于实践。 捏泥巴课堂基本就在孩子们的探究 —— 比赛创新制作 —— 互相赏析 —— 交流经验的过程中顺利开展下来。 最后, 班里得到的教学效果 很 好,学生优秀作品 很 多,也 很 出彩。 在制作环节要结束的时候,我 用数码相机把优秀学生作品拍下来, 通过大屏幕展示。 这样展示和以前有所不同,因为彩泥作品在运送的过程中很容易发生损坏,而且学生的作品较小,集中展示的
3)拍摄作品 六、活动总结、拓展延伸 ,触发学生能够对手边材料去发现和认识,能够考虑到物体的特性而灵活运用、适时造型,使这些泥团焕发新的光彩。 ,激发学生从小懂得依照美的规律去创造美,点缀生活的兴趣和欲望,形成保护动物的意识。 、搓、粘、接等多种方法,做一个自己喜爱的小动物,培养学生初步的对艺术作品的造型表现能力,大胆创造的创新精神和与人合作的意识。 教学重、难点: 重点:根据动物不同形态
考这种豆子象什么。 孙悟空会 “七十二变 ”, “小精灵豆豆 ”也会。 它变成豆子手链,变成一幅幅精美的植物籽粒拼图(主要以黑豆拼摆的喷水的鲸、用大米拼摆的可爱小兔、用绿豆和小米拼摆的漂亮孔雀)。 (出示课题) 二、感知探索 欣赏分析植物籽粒拼图。 分组讨论植物籽粒拼图究竟美在哪儿。 为什么美。 思考如何制作精美的植物籽粒拼图。 利用课件,直观感知制作步骤,分为: ⒈ 用铅笔在卡纸上起稿; ⒉
感受到对印这种表现方法是从生活中总结出来的。 培养学生表达能力。 环节 教师活动 学生活动 设计意图 表现方法叫做对印。 (课件) 师生共同演示: 画、印:在对折的一边画出小鸟的图案,画一笔印一下。 添加:在对印的两只小鸟上分别话说不同表情的眼睛,点缀不同颜色的眉毛。 学生概括总结: 说出哪些是我们今天学习的内容。 (画、印、添加) 让学生了解对印版画的制作方法,归纳作业歩骤。 ,分析对折方法。
一、组织教学,检查学习用具准备情况,调节学生情绪。 二、新授 导入新课 游戏:“找不同”。 (课件出示) 师:这是两幅极为相似的画面,你能在一分钟之内找出他们的相同点和不同点吗。 不同点: 相同点: ①方向不同; ①大小相同; ②背景不同; ②外形相同; ③装饰不同。 ③颜色相同。 今天我们要学习的内容和刚才的小游戏有点像,出示课题:对应版画 2.讲授新课 课件出示对应版画,让小学生欣赏 师
受、表现、回顾的艺术课堂模式,以谜语导入、课件演示、体验感悟、情境创设等方式激发学生学习兴趣,增强探索欲望,感受表达乐趣,体验成功喜悦。 教 具 准 备 课件,绘画工具和 相关图片 材料 教 学 流 程 一、创设情境,激发兴趣,导入新课 猜谜语: 头上亮光光,出门就成双。 背上缚绳子,驮人走四方 二、讲授新课 实用美观的鞋 鞋子既有实用性,也有美观性