鲁教版九上谈生命ppt课件4内容摘要:
,试找找江水、树 的 归宿在哪里 态度的句 子,说说那一刻是怎样的。 我们的生命是短暂的,你相信有来生吗。 那么,我 们该如何 面对生 活。 特别是面对痛苦。 主题 本文以 “ 一江春水 ”和 “ 一棵小树 ” 为例,揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律,以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则,同时表达生命不止奋斗不息的 意志和豁达乐观的 精神。 想像和联想。鲁教版九上谈生命ppt课件4
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何用: 一何: 宁可: 襦: 绮: 姝: 陌: 著: 踟蹰: 字词检测 二 词语 黑色。 通否,能否、是否。 出色,与众不同。 即用何,凭什么 (标记 )。 怎么这样。 愿意。 短袄。 有花纹的丝织品。 美丽的女子。 田间的路。 着,戴。 徘徊,停滞不前的样子。 3 4 5 三 古今差异 坐:古, 今, 谢:古, 今, 字词检测 因为,由于。 乘、搭。 例,坐车。 请问。 表示感谢。 3 4 5
以俟夫观人风者得焉 吾祖死于是 未若复吾赋之不幸之甚也 用来期待那些朝廷派来考察民情的官员得到它 我的祖父死在捕蛇这件事情上 还不象恢复我的赋税那样的厉害啊 殚其地之出 竭其庐之入 貌若甚戚者 更若赋 退而甘食其土之有 把他们土地上出产出来的都拿出去 面容表情好象十分悲伤的样子 恢复你的赋税 把他们家里收入的都拿出去 交蛇回来以后就可以有滋有味地吃土里出产的东西 苛政猛于虎 赋敛之毒有甚是蛇
会公平、为保护弱势群体而设立的制度是( ) A、失业保险制度 B、实施下岗再就业工程 C、希望工程 D、商业保险制度 D 一个瞎子与一个跛子,被大火困于楼内,眼看坐以待毙。 但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子,却巧妙的组合成了一个完整的“身体”;瞎子背起跛子,跛子指路,终于从大火里死里逃生。 这个故事告诉我们( ) ① 合作可以解决所有的矛盾冲突 ②公平有利于社会的稳定
幼儿园也要搬,看何处能属于孩子。 根本原因 : 但是,这世界上还有别的东西,别的东西延伸得更快,柏油路 一里一里 铺过来,高压线 一千码一千码 架过来,公寓楼房一排一排 挨过来。 所有原来在地面上 自然生长的东西 都被 铲除 ,被连根拔起。 排比句表现了什么。 那树,一厘米一厘米地向外。 对比,反映了什么。 为什么用排比句来表述。 “别的东西”实际上代表了什么。 城市文明(现代文明)
原名群玉,字琴南,福建闽县(现在 福州市 )人。 他译了四十多种世界名著。 〕 译 《 说部丛书 》。 辛亥革命 起,随家南回,才进福州女师上学。 1913年全家迁至 北京。 1914年入北京教会学校贝满女中。 因志愿学医,于 1918年进协和女子大学理科预科。 五四运动 爆发时,她是预科一年级学生,满腔热情地投入青年爱国运动,在学生自治会任文书,又是北京女学界联合会宣传股中的一员。
逆境中不退缩,勇敢前行。 顺境中保持一颗平常心。 困难面前犹豫、彷徨但不放弃。 成功后不懈怠,更上一层楼。 一江春水 自由朗读第三层,想一想:这一层描写了小树生命历程中的哪些阶段。 请概括出来。 并说说他们 暗示了怎样的人生阶段。 勇敢快乐的破壳而出 穿枝拂叶的茁壮成长 浓阴如盖,硕果累累 旋舞呻吟,逐渐衰亡 童年 青年 中年 老年 树 人 比 喻 深度思考 : 这两层在写法上最突出的特点是什么