人美版美术一下介绍我喜欢的玩具教学设计1内容摘要：
是什么。 “嗒嗒嗒，白又白，两只耳朵竖起来„„”没等他说完，几乎所有的学生在喊：“兔 —— 子。 ”只见这个学生得意地将它的 玩具上两只长长的耳朵拉起来，哇。 全体愕然：一只长着长耳朵的白熊。 随即教室内响起了朗朗的笑声。 （ 2）教师及时地请学生用拍手重复这个令人开心的歌谣，并写出它的节奏谱。 帮助学生们掌握四分音符和八分音符节奏。 （ 3）“为什么这是你最喜欢的玩具。 ” （ 4）“你知道吗。 这个玩具很特殊。 ” （ 5）“我的玩具是这样玩的。 ” （ 6）“玩具告诉了我一个故事。 ” 学生介绍玩具的内容十分丰富，介绍玩具的形式与表达方法更是多种多样。 这使学生感到每个玩具都有它的意义，都有一个感人的故事，从而挖掘了学生内心的情感，并使这种情感达到相互影响、彼此触动的意义。 四、变换方式玩玩具。阅读剩余 0%
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