人美版美术一上看谁涂得更好看word版教案内容摘要：
学生发言，讨论问题 学生辨认材料的特征，思考后讨论问题。 学生分组，派代表来说一说两幅图画的区别以及自己喜欢的绘画风格。 引入情境，创设想象空间。 以探究式的学习方式培养学生研究和解决问题的能力 ，鼓励合作学习，促进学生相互交流共 同发展。 引起学生兴趣，帮助学生自主地学习、独立思考保护学生的探索精神。 发挥媒体作用采用直观的方式引发学生兴趣 ,以促进学生发展，为学生创。阅读剩余 0%
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