人美版美术一上滚动乐园教学反思内容摘要：
奇的事，便会控制不住情绪，笑笑闹闹，跑跑跳跳，使课堂难以安静。 尤其是在实施美术课程标准的过程中，需安排丰富多样的学习活动，课堂秩序往往更难调控。 对这种随时可能出现的情况，如果采取强硬的命令或粗暴的斥责去规范学生的行为，往往是难以奏效的。 这时教师要运用教学的机智、采用随机 教学策略，根据学生的心理、生理需求，因势利导，将学生的注意力、兴趣点引导到有序的学习活动中来，使其在富有趣味的活动中逐渐。阅读剩余 0%
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