人教课标三年下笔算除法2教案内容摘要：
鼓励。 全班交流。 请一人当老师，教教班上的同学。 可自由辩论，遇到不清楚的可要求再解释，说错的予以反驳，有好的想法可再说明 …… （重点可针对以下问题进行讨论：先用 6 除几。 2 个百除以 6 不够商一个百，怎么办。 23个十除以 6，商应该写在哪位上。 商是几位数。 ） 小组内评评小老师的作用有多大。 你教会了谁。 通过观察、讨论、发现每一题的笔算过程 “先做什么 ——再做什么 ——接着做什么 ——最后做什么 ”，探索出笔算除法的运算程序。 以例 3为例，师生共同小结： ① 先判断。 商是几位数。 ② 除。 用 23除以 6，等于 3， 3写在十位上。 ③ 乘。 用口诀 “三六十八 ”算出商。阅读剩余 0%
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