人教课标三年下条形统计图教案内容摘要：
生讨论：什么情形下应该使用这样的统计图。 这种统计图的优点是什么。 讲述：这种统计图一般在以下情形中加以使用：各样本的统计数据的绝对值都比较大（如本例中学生的身高都在 138 厘米以上，体重都在 32 千克以上），但不同样本统计数据之间的差异值又相对比较小（如本例中身高和体重的最小差异分别是 1 厘米和 1 千克）。 当出现这种情形时，会出现一种矛盾：如果每格代表的单位量较小（如第一个统计图中每格表示 1 厘米或 2 厘米），统计图中的条形就会很长，如果每格代表的单位量较大（如第二个统计图中每格表示 10 千克），又很难在统计图中看出不同样本之间的差异。 所以，为了比较直观地反映这种差异性，采取用起始格表示较大单位量，而其他格。阅读剩余 0%
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