人教版音乐一年级上册好朋友教学设计内容摘要：
小朋友在做什 么 ?(一问一答的问对方名字，老师讲解 )这些小朋友们自报姓名，互相认识，有没有成为好朋友呀。 听老师范唱几次（用不同的姓名），学生听范唱时轻轻地拍着手合上歌曲的节拍，心里默唱。 教唱歌曲１－２遍后，老师弹琴学生唱歌曲。 （弹一乐句，唱一乐句） 学生随琴 齐唱。 （固定一个姓名李晓明）。 学生齐唱三遍。 （李晓明、刘芳、王洪） 师生对唱加动作。 （李晓明、刘芳、王洪） 生生对唱（用自己的名字）。 请２－３名学生上台单独唱歌或小组唱， 边唱边自编动作表演。 （一起问，轮流答） 信息反馈 第一课 好朋友（２课时） 课 题 拉勾勾 教学目的 能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》并学习《拉勾勾》。 认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。 重 难 点 三拍子节奏型 教学环节 一、听 《玩具兵进行曲》 进入教室，拍手踏步。 二、师生互相问好。 三、点名。 四、复习歌曲。阅读剩余 0%
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