人教版美术五下多样与统一教学设计内容摘要：
： 三个苹果的例子 ： 把自己准备的实物进行组合（以小组为单位） 讨论：怎样才比较好看 画家是怎样运用多样与统一的基本规律 三、拓展阶段： ，把要写生的对象观察下来。阅读剩余 0%
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