人教版生物八上第二节从种到界内容摘要：
588的内容，小组讨论、交流：马和桃是如何 归于不同生物等级的。 拓展反思：在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多。 哪个最少。 说出你的理由。 三、系统总结 对本节知识进行总结。 构建知识网络，小组内交流 一、 诊断。阅读剩余 0%
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