人教版生物七下神经调节的基本方式word学案内容摘要：
所发生的有规律的反应活动。 7．正确叩击膝盖下位的 会引起大腿的一些 迅速收缩，从而使小腿突然抬起。 这种现象叫。 【当堂检测】 （请独立完成。 时间 3 分钟） ( ) 色变 ( ) 弓之鸟 ( ) 导 ( ) 铃声进教室 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫做。 缩手反射 、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较 、人生来就有的反射。 人通过长期生活经验的积累，还能形成 反射，如人们听到铃声就会走进教室。 人体通过各种 或 的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激作出适当的反应。 人与动物的反射活动具有的本质区别是人类具有对 的刺激做出有关的反射。 【课后反思】 （总结和反思你的收获） 【 布置作业 】 同步训练 P15 6 P17 1 19 第二节 神经调节的基本方式 导 学案 （第二 课时）课后自学材料 备课时间： 2020 . 上课时间： 课型 : 新授课 主备人 :郑春燕 教案个数 学习目标 ： 知识目标 描述反射弧的结构。 能力目标 通过实验、探究等活动，学会学习的方法，提高自己与他人合作交往的能力以及科学探究的能力等。 情感目标 学会团结协作，保护自己、注意安全。 重点： 反射弧的结构。 难点 ： 通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 2．反 射 弧的结构。 学习过程 :课前自学 指导一 ：（阅读 观察 课本 18 页文字 和图。阅读剩余 0%
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