人教版小学音乐六下爱的奉献教案内容摘要:
,从直观上感受灾难给人们带来的痛苦,进而通过人们的捐献衣物金钱,帮助汶川人民重建家园,深刻体会到爱的力量,丰富 音乐学习内涵。 同时,激发他们对周围的人更多的爱。 在看的基础上聆听音乐,熟悉音乐,学生学得轻松,也增强了看的效果。 这样设计是为了给新授歌曲做一个铺垫。 ) (二)、 进入课程: 第一个教学环节:感受音乐、理解情感。 【 5分钟】 带着问题聆听歌曲《 爱的奉献 》。 问题有如: 通过聆听,我们很快发现这首歌曲可以分成几段。 使学生逐渐感受歌曲分成两段,前一段深情的诉说,后一段激情的号召。人教版小学音乐六下爱的奉献教案
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节课的课题 —— 《街头少年》。 (设计意图:简洁明了的提问,可使学生注意力得以高度集中,并在短时间内进入课堂学习状态,直截了当引出本课课题。 ) 分析作品 ( 1) 学生阅读课文内容后简介歌曲的背景。 ( 2) 交流分享 —— 引导学生根据自己课前已获取的相关知识对课本内容进行补充回答。 请学生上电教平台展示自己在网上收集到的有关资料。 比如:音像、视频片段等。 ( 3) 简介作曲家比才。
( 4)师:让我们跟琴完整来演唱第一幕的歌词。 ( 5)师:下面请同学们自由组合,两人一组来表演一下第一幕。 注意把小羊的神态表现出来。 (全班参与表演) 学唱第二幕 ( 1)师:两只小山羊在独木桥上相遇了,接下来发生了什么事呢。 让我们一起来看第二幕,同学们可以小声跟唱。 ( 2)师:我们分角色来读歌词,女同学来读小白羊,男同学读小黑羊,齐唱部分时大家一起读。 ( 3)师
歌词中相同的地方。 生:学生举手回答。 师: (教师放课件)谁能说说这些相同的歌词在民歌中叫什么呢。 生:衬 词。 如果我们把这些衬词去掉,看一看歌中到底唱到了什么。 让我们一起来念好吗。 (请同学念去掉衬词的歌词。 ) 师:现在我们知道了歌词的内容,那么, 就让我们一起打打这首歌曲的节奏吧。 (课件出示节奏谱) 生:单独打,一起打。 师:节奏打得很好
等。 二、 歌曲教学: 1 初听歌曲:今天我 们就一起来学习歌曲《爱的奉献》。 大家静下心来, 完完整整的聆听一遍这首歌。 提问:这首歌有两个不同的情绪乐段组成,请你们在欣赏完歌曲后准确的划分出来。 —— 让学生带着问题欣赏,并能开动脑筋回答问题。 2 复听歌曲: 提问:你们觉得这两个段落分别该用怎样的情绪来演唱。 学生:第一乐段:优美深情 ,颂扬爱心 ;第二乐段:激动倾诉 ,号召大家去响应。
乐器为主组成的乐队,包括一般电子乐器和电子合成器。 几种常见的电子乐器: 电子鼓 —— 亦称爵士鼓,包括一个大鼓和一个吊镲、若干高低音不同的较小的“通通鼓”及其他打击乐器。 电吉它 —— 由一般吉它加上扩大器并连接音箱而成。 电贝司 —— 贝司( bass)是低音的意思,亦称低音吉它,共四根弦。 电贝司形同电吉它,演奏方法基本也与吉它相近。 电子音乐 :指运用现代电子技术手段创造出来的音 乐。
四条旋律,可是顺序被打乱了,你们的任务是帮老师排排顺序。 谁愿意。 (请四名学生到前面,分别拿一条旋律)下面的同学都是裁判,看看他们排的对不对。 师:大家注意 ,四条旋律中有两条旋律是相同的,请拿着相 同旋律的同学站出来,也就是说在这段音乐中这条旋律会出现两次,请 x 注意听第一次,请 y 注意听第二次。 另外两条旋律的节奏基本相同,但在音高上有 变化 ,看看你们能不能找对。