人教版小学音乐二下请来看看我们的村庄教学反思内容摘要：
听录音后模仿动物的叫声，在这一环节，我与学生互动一唱一答，增添了学生的学习兴趣。 在学生跟录音模仿动物 叫声时，提醒学生在衬词句时拍手，为下一步学习做准备。 然后，教唱结尾衬词句，有了前面的铺垫，我先带领学生按节奏读，然后跟琴演唱，学生很轻松便学会了。 接着，学唱歌曲第一段。 第一步，跟琴逐句学唱，请学生注意两处听的唱法，一处休止后接唱，一处直接接唱。 第二步，从结束句倒着一句一句接唱，这种方法更有利于学生正确演唱歌曲。 第三步，完整演唱第一段，在学生正确演唱后，进行第四步，认识换气记号，教师示范，学生模仿，动作比较夸张，要求。阅读剩余 0%
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