人教版地理八上水资源word教学设计内容摘要：
一世纪是“水的世纪”。 水危机将成为最严重的全球性问题。 你对这段话是怎样理解的 ? 学生结合课文和图片思考并发表见解。 师生共同总结：水资源是有限的，水是宝贵的资源。 二 、我国水资源 老师提问：我国目前的水资源状况如何。 学生结合课文思考总结。 （我国是一个贫水国家，我国水资源总量居世界第六位，人均量为世界平均的四分之一。 缺水状况普遍存在， 670 个城市中，一半以上缺水，其中严重缺水有 110 多个。 ） 教师补充：全国水资源总量 万亿立方米， 2030 年人口预测 16 亿，人均水资源 1760 立方米，接近国际公认人均 1700 立方米缺水警戒线。 师出示图片明确：我国水资源短缺。 教师质疑：我国水资源短缺的原因。 学生联系实际生活和所学知识思考回答。 （我国水资源总量丰富，人均少，污染、浪费严。阅读剩余 0%
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