人教版四年级下册四则运算(第五课时)内容摘要：
也可以用两步解决，审题后学生尝试用两种方法解答，然后用自己的语言表达解题思路。 8题 学生经历填 表 —— 说思路 —— 观察比较表中数据变化这一过程，加深对路程、速度、时间三者关系的理解。 9题 学生读懂题。阅读剩余 0%
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