人教版九年运动和力word学案

人教版九年运动和力word学案内容摘要：

学校 回郭镇六中 年级 九年级 学科 物理 执笔 孙继锋 审核 宋建军 一、授课时数： 1 课时 二、学习目标 知道力的作用效果。 知道 力的单位。 知道力的三要素，能用示意图表示力。 知道 物体间力的作用是相互的 ，并能用来 解释有关现象。 三、复习重点和难点 重点：。 难点： 用力的示意图表示力。 四、导学过程 【 一 】 自主学习 1. 运动状态的改变有：（ 1 ）运动 的改变，包括物体由 到 ，物体由 到 ；（ 2）运动 的改变。 力的作用效果表 现在：力可以改变物体的 或使物体发生 ，力可以改变物体的。 为了纪念伟大的科学家牛顿，物理学中，把力的单位定为 ，简称 ，符号是。 托起 个鸡蛋所用的力 大约是 1N。 骑自行时，用力越大车跑得越远，说明力的 影响力的作用效果；向左用力车向左拐，向右用力车向右拐，说明力的 影响力的作用效果；用撬杠撬 力的作用效果和力的 ___________、 _____________及力的 _____________有关，这三者称为力的三要素。 物理学中常用 _____________________________________来表示力。 箭头表示 ___________；线段的起点 或 点表示 ______________；在同一图中，力越大，线段应该 _________。 用手用力拍击桌面，手是 物体 ，桌子是 物体 ；（ 受力物体、施力物体 ）但手感觉到疼，说明手拍桌子的同时，受到了桌子给手的 ，此力的 施力物体是 ， 受力物体 是。 一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的。 也就是说。 画出下列力的示意图： 用 50N 沿水平方向推 箱子 的力 【二】合作探究 【三】课堂展示 各小组展示学习成果。 【四】感悟释疑 学生谈学习中存在的疑惑，班中交流。 【五】课堂小结 【六】达标测试 如图所示， (a)(b)表示力的作用效果．其中 (a)主要表示了力可以使物体发生 ____________ ， (b)主 要表示了力可 以 使物体的 _________发生改变． 常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是 ________ 在船上的人用桨向后划水时，船就会前进．使船前进的力是 ( ) A．人手作用在桨上的力 B．水作用于桨上的力 C．水作用于船体上的力 D．桨作用于水上的力 哪个例子不能说明力能使物体发生形变 ( ) A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开 B．一石子在空中加速下落 C．茶杯放在桌上也能使桌子发生形变 D． 陨石落地，将地面砸开一个大 坑 图所示，你的认识是 ________________________________________. 如图，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较 (a )(b )两图，可知力的作用效果于力 的 _______有关。 （ 图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（ 1）、（ 2）、 （ 3）、（ 4）图图所示的形变，如果 F1=F3=F4F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用 点有关的是 ( ) A、图（ 1）和（ 2） B、图（ 1）和（ 3） C、图（ 1）和（ 4） D、图（ 2）和（ 3） 7 如图 ，工人用 200N 的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N 的木箱推上斜面。 请作出木箱受到的推力的示意图。 图 1 F1 图 2 F2 图 3 F3 图 4 F4 图 1143 图 1144 五、课后反思 课时 13 第十二章 五、牛顿第一定律 学校 回郭镇六中 年级 九年级 学科 物理 执笔 孙继锋 审核 宋建军 一、授课时数： 1 课时 二、学习目标。 3. 知道惯性的定义 ,知道一切物体都有惯性。 三、复习重点和难点 重点：。 难点： 牛顿第一定律的应用。 四、导学过程 【 一 】 自主学习 ，平面越光滑 ,小车运动的距离越 _ ____,这说明小车受到的阻力越 _ __,速度减小的越 __ __. 如 果 小 车 不 受 阻 力 ,小车将__________________。 总结前人的研究成果得出： 一切物体在没有受到力的作用时 ,总保持 __________状态或 _____________状态 ,这就是牛顿第一定律。 根据牛顿第一定律可知， 原来静止的物体 ,如果不受任何力 ,则保持 ________状态； 原来运动的物体 ,如果突然不受任何力 ,不管物体原先怎样运动，都要 保持_______________。 ,突然受到的所有的力消失 ,那么它会 ( ) A 突然停止 B 慢慢停下来 C 做匀速直线运动 D 加速运动 “牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是 ( ) A 它是通过日常生活推导出来的 B 它是通过理论推导出来的 C 它是通过实验直接证明的 D 它是以实验事实为基础 ,通过推理而概括出来的 由牛顿第一定律可知，一切物体都有保持 不变的性质，叫做惯性，牛顿第一定律也叫做 定律。 汽车突然启动或加速时 ,乘客的 脚 随车厢一起运动，而脚由于 保持 原来的 ________状态 ,故人 向 倾倒 ；汽车突然刹车或减速时 ,乘客的 脚 随车厢一起停止运动，而脚由于 保持 原来的 ________状态 ,故人 向 倾倒。 关于 惯性 的说法正确的 是 ( ) A 只有运动的物体才有惯性，静止的物体没有惯性； B 速度大的物体惯性大； C 质量大的物体惯性大； D子弹离开枪口后 ,仍能继续高度向前飞行 ,是由于子弹具有惯性 属于 惯性 现象 的是 ( ) A 人走路时脚被绊了一下 ,会向前倒下 B 投出去的篮球会继续向前飞行 C 关闭了发动机的汽车会向前滑行 D 熟透了的桃子会从树上掉下来 ,特定情况下它会“蹦”出来 ,以免身体直 接撞到车身上而受伤 ,安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是轿车在 ( ) A 高速公路上急速行驶时 B 盘山公路上缓慢行驶时 C 刚开始突然启动时 D 与前方物体发生猛烈碰撞时 【二】合作探究 【三】课堂展示 各小组展示学习成果。 【四】感悟释疑 学生谈学习中存在的疑惑，班中交流。 【五】课堂小结 【六】达标测试 子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动 ,若绳子突然断裂 时 ,小球将 ；将书下的纸条快速抽出时，书将处于 状态。 ，衣服和水被一起甩出，当碰到桶壁时衣服会 停止 ，但衣服中的大量水分因为具有 ________还要继续 ___________，所以水和衣服会脱离开来，从而达到脱水的目的。 ,将手中的瓶子竖直向上抛出，则瓶子下落时落在 ( ) A 抛出点 B 抛出点的前方 C 抛出点的后方 D 无法判断 《道路交通安全法》规定：坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系好安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况可能出现对人体造成伤害（ ） A、车速太快 B、车速太慢 C、突然启动 D、紧急刹车 ( ) A 运动员跳远时往往要助跑 B 子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行 C 空中篮球正在落向地面 D 古代打仗时 ,使用绊马索将敌方飞奔的战马绊倒 ,下面现象有弊的是 (。